网络在线课程相关论文
为了调动学生学习的积极性,文章以新疆农业大学公选课为例,首先确定了高校大学生网络在线课程学习自律状况调查方法,然后对高校大......
计算机网络的普及,为高职院校大学英语网络在线课程建设带来了许多便利,但软硬件各方面条件的限制以及教师有限的多媒体利用技术,......
钢琴课程是高职音乐表演和现代流行音乐专业的必修课和专业基础课.面对网络信息技术的快速发展,高职钢琴教育是否也能通过网络进行......
随着互联网、大数据的快速发展,越来越多的网络在线课程被广泛知晓,对自主学习需求较高、易于接受和理解新事物的大学生群体,正普......
校企合作不应局限于开发建设相关课程,更应该长效联动。当前大势所趋,网络课程建设应以“互联网+教育、校企共建网络在线课程、校......
专业工程认证背景下,为了使材料成型及控制工程专业学生更好地掌握专业知识,提高解决复杂工程问题的能力,依托超星网络教学平台,开......
当下,基于网络信息化技术的新型教学模式和平台得到了大范围的应用与推广。网络在线课程所具有的优势越来越受到教学工作者和管理......
网络在线课程作为教学的一种新形式,为传统高等教育带来了新的机遇与挑战,我国远程教育的快速发展,已然成为教育体系的重要组成部......
随着互联网技术的不断发展,慕课作为一种新型的网络在线课程,对高等教育产生了重大的影响,同时也对高校图书馆提出更高的要求,必须......
在"互联网+教育"融合的时代背景下,以互联网为手段的网络在线课程已经成为当今大学生学习的一个重要途径。但就付费模式而言,在线......
随着经济的快速发展,科学技术的不断进步,传统的课堂教学已经无法满足学生在学习方面的需求。而在线开放课程是面向社会公众免费开......
【摘 要】本文对构建军地院校共育人才机制加强网络在线课程建设进行分析，提出具体的措施：以军事人才知识需求为牵引，把握网络在线课......
"互联网+"背景下的"云学习"模式越来越受到教育界的关注,利用网络学习专业知识,不但让学习者可以随时随地学习,还有利于学生的个性......
MOOC是大规模的网络开放性的在线课程，MOOC模式以其独特的教育模式在高校的思想政治理论课中发挥着越来越重要的作用。在各大高校已......
中等职业学校是实施中等教育的载体,中等职业教育目前已成为我国职业教育的主体,中等职业教学是中等职业教育重要的手段.文章基于......
[目的/意义]分析国外高校开展慕课教学案例,为我国高校开展慕课教学提供参考。[方法/过程]采用案例分析法和文献分析法,对英国曼彻......
网络在线教育是教学方式上的创新形式与变革。学习者满意度高低和影响学习满意度因素是网络在线教育关注的焦点问题。构建网络在线......
本文分析了网络在线课程的理论研究基础，阐述了网络在线课程教学的必要性，采用实证法和问卷调查分析法，分析了网络在线课程在中职英语......
对高职学生网络在线课程学习自我效能感现况进行总结,依据美国社会心理学家班杜拉自我效能感理论,提出高职学生网络在线课程学习自......
互联网背景下新技术新方法在教学过程中的应用及其效果受到了广泛关注,也存在一定争议。基于某高校人文素质类网络在线课程学生学......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本文以思政课程为例基于VEM框架设计高校网络在线课程教学系统。首先基于B/S与C/S模式设计系统整体框架与结构模型,其次基于Eclips......
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治期间,如何将网络在线课程充分服务应用于高职院校顶岗实习“准员工”岗位技能培训教学环节的探索......
目前高职院校教师主要借助PPT课件的形式进行知识的讲授,授课的方式大多采用灌输式、填鸭式,教学效果很不理想。为此,以化工安全课......
<正>一、生涯教育的含义及发展生涯教育起源于美国,萌芽于职业辅导。20世纪70年代,美国社会动荡,经济出现"滞涨",失业率高,行业更......
在信息化教学改革进行得如火如荼之时,作者转而回顾"慕课"的最初设想理念,针对社会教育层面为响应"慕课"时代的号角所作出的一些急......
随着信息技术、测序技术等技术的发展,医学生物样本大数据的获得,不可阻挡地催生了医学生物信息学的出现和发展。传统的“课堂-上......
<正>互联网教育是科技、教育与文化相互融合的产物,作为文化交流和共享的新形式,有利于丰富文化表现力,增强文化感染力、提升文化......
高职院校以培养熟练的实践操作技能型人才为己任,在高职院校中实践操作类课程自然就占有很大的比例。面对操作能力参差不齐的学生,......
近年来,网络在线课程因其打破时空限制、自主选择性广而被国内外越来越多的学习者所接受。开放性的网络在线课程即"慕课"MOOC(Mass......
网络在线课程学习生态系统中的学习行为表现为“机会探寻”和“生态文化适应”两种形式。两种学习方式共同推动个体及学习共同体发......
目前,越来越多的高职院校在积极发展网络在线课程,部分课程建设成果显著。但汽车销售类网络在线课程建设现状仍旧落后,以汽车销售......
据《西雅图时报》报道，哥伦比亚大学教师学院研究中心的研究表明，网络在线课程可能会扩大学业成就差距。该研究对比了华盛顿社区学院......
