职业教育吸引力相关论文
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第六章中提出要增强职业教育吸引力.以阶段性吸引选择为视角,通......
对职业教育吸引力的构成因素进行分析,会发现职业教育吸引力由职业教育自身吸引力和预期职业岗位吸引力构成,而职业岗位吸引力是其......
一、引言1.研究背景当前,国家对职业教育高度重视,职业教育迎来政策利好之际,迎来行业的“黄金时代”。大规模培养精湛的技术人才,......
以＂双元制＂职业教育为主的德国在增强职业教育吸引力方面具有独特的优势,即不具有就业资格的学习者提前进入工作领域或就业岗位进行......
利用“投入一产出”框架分析职业教育完整过程，认为职业教育缺乏吸引力是一个系统性的原因，而其中最主要的是：转换阶段和就业问题。因......
以2011年青岛职业技术学院领导参加亚欧职业技术教育研讨会和该校学生参加全国首届高职日语大赛及其后的反响为例，说明在新的全球经......
增强职业教育吸引力,需要我们对诸多影响因素进行检视,也要从历史传承的角度追索职教发展的有力根基,着实探索职教办学的良性互动......
在分析河南省职业教育需求和供给总量及结构的基础上提出,其路径选择不仅需要从宏观层面调整职业教育布局,转变职业教育发展模式,......
“增强职业教育吸引力”是职业教育持续发展的制度性命题。作为我国职业教育的重要组成部分,高职教育尚存在地位不高、吸引力缺乏......
影响职业教育吸引力的主要因素有：职业地位、职业院校教师的地位和资格提升等。我国目前的职业教育缺乏吸引力的主要原因有：社会主流......
职业教育的吸引力受政治的影响,文化等外在因素影响;也受职业教育自身发展等内在因素影响。对此需要通过加强校企间合作、建设＂双师......
职业教育作为我国教育系统的四大类型之一,其利益相关者之间的关系成为其吸引力提升的突出因素。不同利益相关者的利益诉求不同,其......
我国民族地区的职业教育取得了跨越式发展,但仍然存在吸引力不足的问题。借鉴各国在增强职业教育吸引力方面的成功经验,我国民族地......
中国的职业教育缺乏吸引力,因而是不幸福的。构建幸福型职教是增强职业教育吸引力之期待,也是其根本诉求。思维定势、体制机制的不......
职业教育日益受到关注，但职教在很多层面上尚未得到社会的广泛认可，还不具备很强的吸引力。增强职业教育吸引力，不仅要对诸多影响因素......
职业教育吸引力的缺乏，源于职业教育特别是中等职业教育的个人效益低下，根源在于不合理的国民收入分配格局。提高职业教育吸引力，只能......
近期的苏北某县级市农村中小企业调查显示，当下“农村职业教育吸引力”逐步彰显、不断增强，笔者欣慰之情油然而生。然而，与农村中小企......
职业教育增强吸引力要综合运用学制、行政、市场与社会四种手段，以分别解决学制互通不畅、校企合作难以推动、教育资源配置手段不活......
职业教育的吸引力已成为职业教育发展的核心动力,研究和提升职业教育吸引力不仅具有学术意义,也具有政策意义。文章对职业教育吸引......
职业学校的学生普遍存在基础差、自信心不足、对学习缺乏兴趣、厌学等现象,这些现象都迫切需要一批具有独特魅力的个性化教师,以激......
针对职业教育吸引力不强的问题，本文运用社会学的理性选择理论、结构功能主义的分析方法，从个体教育行为选择、社会结构功能失调两个......
<正>职业教育的吸引力不强、社会地位不高,这是人所共知的。因此,增强职业教育的吸引力、提高职业教育的美誉度应该成为所有职业教......
民族地区由于基础教育薄弱，初、高中升学率不高，职业教育面临丰富的生源，但却存在招生困难，生源不足的尴尬局面。如何吸引两后生进八职......
缺乏吸引力是我国职业教育发展和壮大的瓶颈,开展全国职业技能大赛是提高职业教育吸引力的途径之一,本文从全国职业技能大赛的现状......
问卷调查及访谈结果显示：职业学校多数师生认为直接升学制度有助于增强职业教育的吸引力,但作用有限;部分师生认为现行升学比例不合......
设计和推行增强职业教育吸引力制度的总体策略，一是让内生制度与外生制度共同作用，二是政府在设计和推行外生制度方面应有更多作为。......
我国职业教育早期活动家黄炎培先生第一个系统阐述了职业教育领域的相关问题。他的＂大职业教育主义＂,探讨了关于职业而教育内涵、地......
本文从分析杜威的职业教育思想出发，从确立“以人为本”的职业教育理念，满足学生个体发展的需要；加强对学生人文素养的教育；职业教育要......
本文从职业教育吸引力的内部生成动因出发，分析了职业能力的培养是增强职业教育吸引力的内部核心因素，以深入职业教育的课程与教学改......
《关于提高技术工人待遇的意见》是我国政府新近颁布的提高技术人才待遇的重要政策性文件。以政策内容条目为单元进行编码,以内容......
文章首先从职业教育经济学角度和管理学角度来分析高职教育吸引力和高职教育质量的提升是高职教育可持续发展的关键问题;然后阐述......
职业教育吸引力的强弱直接关乎职业教育的未来发展前景。职业教育吸引力的内部影响因素包括职业院校育人功能、师资水平和课程质量......
职业教育结果公平性主要体现在结果形式、素质提升、生涯发展三个方面。在结果形式上,毕业生"双证书"的获得情况在职业院校之间差......
借用管理学中的管理职能框架,诠释职业教育吸引力的提升应当是一个新的探讨重点。通过重点分析职业教育的决策职能、计划职能、组......
运用质性研究中的访谈法，对一名高考未被录取而选择职业学校的学生进行个案研究，发现职业教育的吸引力有限、职业教育的对象有限．立足......
对农村中小企业调查显示,当下＂职业教育吸引力＂不仅有所体现,而且较令人满意,并还在不断增强的过程之中。＂吸引力＂的着力点是全面贯彻......
职业教育吸引力的强弱,既是全社会对参与职业教育意愿的表征,也是检验职业教育社会价值的重要标志。当前,普遍存在职业教育对学生......
职业教育吸引力是指职业教育依靠自身职业性、专业性、基层性等特点得到社会认可、企业欢迎、学生和家长偏爱并愿意选择的教育。职......
社会转型期对职业教育吸引力的问题研究此起彼伏,视角和着眼点也多种多样。鉴于职业教育参与主体的多元性和职业教育吸引力的多层......
文章通过解读法国社会学家布迪厄文化资本理论，认为文化资本缺失对职业教育吸引力产生了重要影响，主要表现在职业地位、经济地位和政......
记者:您认为职业教育的吸引力如何,政府为推动职教发展,增强吸引力做了哪些努力?吴启迪:这几年,职业教育发展较快,2004年,召开了一......
职业教育为我国经济社会发展培养了大批实用性技术人才,但目前职业教育吸引力不足成为影响职业教育发挥其作用的制约因素。以影响......
文化与资本之间有着某些共同的属性和特征，从而使文化与资本结合起来，成为一个全新的延伸概念。文化资本概念具有全新的意义，强调文化......
自进入职业技术教育学专业学习以来,一直困扰我的一个问题是,到底什么才是职业教育的吸引力。在不少学者看来,这是一个"老生常谈"......
增强职业教育吸引力是影响我国职业教育健康快速发展的战略性因素之一,已经列入国家中长期教育改革与发展规划,作为专题研究。自19......
