职业英语能力相关论文
高职公共英语课,是一门为社会与国家培育出技能型、综合型人才的基础课程.其是高职教育体系当中的关键组成.公共英语尽管对语言知......
高职英语课程作为高等职业教育的重要组成部分,是各专业的一门公共必修课程,其教学应以专业人才培养为目标,提升学生的职业可持续......
新形势下，公共英语属于中职院校一门重要课程，更加倾向于培养学生的英语实际应用能力。此时，中职公共英语教学模n式，需要在“以实用为......
高职院校一直以来都以培养职业技能型人才为发展目标,而英语作为高职院校学生必修的一门课程,在英语教学中将职业能力培养与之紧密......
随着十八大以来我国实施创新驱动发展战略，我国对于科技创新资金投入不断加大，对于各类专业技术人才的需求也逐年增加。而新发展时期......
在“新工科、新农科、新医科、新文科”的建设背景下,对医学专业学生的英语能力的要求除了基础能力之外,更要注重其应用性.本文从......
现代社会,教育行业更加注重培养学生的综合素养和实力,丰富学生的知识体系,促进学生的实践能力和学习质量得到提升,从而实现国内教......
摘要： 职业英语（Workplace English）能力指在职业场景中运用英语进行沟通和交流的能力，它更注重语言交流和运用，其对学生听说读写的要求......
职业英语能力的培养强调文化素质与职业技能目标的整合,成为当下职业教育发展的主导方向.简要分析高职英语教学现存主要问题,围绕......
摘要】在高职英语的教学中，基于专业群职业英语能力的实用性英语教学是提高学生就业竞争力的重要途径，而教学体系的构建则直接影响着......
摘要：高职院校大学英语课程教学目标是培养学生的职业综合英语能力，进行课程教学内容改革的方向是用典型工作任务引领专业知识，体现其......
摘要： 实训教学是高职教学建设的重点内容之一，加强对实训教学的研究具有十分重要的意义。本论文以渤海大学高职学院为例，探讨了高职......
在介绍课程校本化概念的基础上,首先阐述基于职业英语能力培养的中职英语校本化实施的必要性,然后阐述中职英语教学现状,最后提出......
本文通过对需求分析理论的含义和分类的说明,结合学习中的社会需求和个人需求等因素,阐述了该理论应用于高职英语听说教学的重要指......
高职公共英语教学仍在沿用普通高等院校传统的英语教学模式,没有形成与离职院校专业建设与开发相协调的高职特色,教学内容没有体现......
职业英语能力是高职院校学生培养目标的重要组成部分,也是增强学生就业竞争力的重要砝码.本文以报关与国际货运专业为例,从英语课......
【摘要】职业英语能力培养指的是培养学生在职业场景中使用应用进行交流和沟通的能力。高职学校学生的职业英语能力，是指在职业学校......
培养学生职业英语能力是高职公共英语教学改革的发展趋势。本文首先详述了高职公共英语的教学现状,然后从教师教学理念、教学内容......
摘 要：增强商务英语专业毕业生的人才市场竞争力是商务英语专业建设的根本目标。本文在DQR框架下通过文献梳理和理论分析归纳了职业......
本文根据高职院校人才培养目标和用人单位需求,根据学生、教材、英语课堂教学,课后实践等各个方面的的现状,通过构建高职英语多元......
本文旨在通过对当今高职院校学生口语能力的分析,根据高职教育对英语教学的基本要求和相关行业对于学生的职业英语能力要求,提出有......
良好的职业能力是学生就业的基础.本文通过对高职人才培养目标及职业院校学生特点的分析,在充分的问卷调查和市场调研的基础上,分......
中职学校作为培养具有较强工作能力学生的学习场所,其教学过程中始终坚持着实践性和职业性的原则。其中,英语作为中职学校的主要专......
高等学校英语应用能力考试(简称为PRETCO)是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职院校学生参加的标准化......
随着经济全球化的发展,中国提出以服务外包、科技创新替代生产外包的发展路线以来,无论是跨国企业还是国有大中小型企业,对于高职......
本文介绍了多元智能理论与多元评价、职业英语与职业英语能力的概念,指出了当前职业英语教学评价存在的主要问题,探讨了在职业英语......
ESP与EGP的整合是提高高职学生英语应用能力的有效途径和有价值的偿试。本文从高职ESP与EGP整合的意义、整合的原则、整合的课程模......
“以服务为宗旨，以就业为导向”的高职教育发展方针是深化高职教育改革的方向。公共英语作为高职高专教育的必修必考的公共基础类课......
随着现代社会、文化背景发展,企业对员工整体文化需求增加,并且对职业英语要求逐渐提高。文章从对企业以及社会结构优化视角出发,......
摘 要：目前英语这门世界通用语言在职业生涯中发挥着日益重要的作用，职业英语开始作为一个概念被提出并且广为人知。职业英语教育应......
构建高职行业英语课程实践教学体系对完善高职各专业的实践教学具有重要意义。针对当前高职行业英语课程教学存在的职业英语能力培......
结合对高职院校非英语专业在校生和毕业生的英语水平及英语技能应用状况的调研结果，分析了目前高职公共英语教学现状，从教学目标、课......
本文通过对高职高专学生在校期间所接受英语教育与毕业后在工作岗位上运用英语的情况的调查分析,从优化课程设置,改革传统教学模式......
一、前言 专业词汇之于专业英语，犹如细流至于沧海，土石至于泰山，它是专业英语的基础，在教学中有着重要的作用，学生只有在熟练掌握了......
束定芳教授在英语方面造诣深厚，他的很多文章为英语界指点迷津，作为一名英语教学工作者，在使用以束定芳教授为总主编的《大学实用英语......
艺体类大学英语教学改革应基于艺体类专业学生的特点和专业特性,以满足经济全球化和学生继续深造的需求,将专业特色英语纳入艺体类......
【摘 要】本文以北京财贸职业学院ESP系列课程建设为载体，通过对ESP课程的内涵建设、ESP新课程模式建设，高职两个教学层次多个教学模......
束定芳教授在英语方面造诣深远,他的很多文章为英语界指点迷津,今天就作为一名英语教学工作者在使用以束定芳教授为总主编的《大学......
高职教育改革决定了高职英语教学要培养学生与专业方向相符的服务和管理能力、以及基于职业发展需求的相关职业能力。从企业需求进......
以CBI（Content-based Instruction基于内容的教学）理念为指导,实证研究了在EGP教学中对学生进行ESP渗透学习的效果。研究显示,新的教......
业能力培养是高职教育的目标和特色，是高职学生综合素质与能力培养的重点，但在实际教学中却存在着各种各样的问题。本文旨在考察交际......
在现阶段高职的英语教学中,英语能力的培养是重中之重。高等职业院校应该重视对于英语能力培养,并关注 能力在英语基础教学的有效......
将形成性评价理论融入高职公共英语教学中，探索基于职业英语能力培养的个性化评价在高职公共英语教学评价中的实施。这无疑对丰富和......
职业英语教学是针对特定的职业所进行的英语教学，要求学生能满足其在具体工作岗位中对英语的需求。由于传统的大学英语教学及专业教......
【摘 要】文章从三个方面阐述高职铁路行业英语教学中应着力培养职业英语能力，即铁路行业英语和职业能力相关概念的界定；高职铁路行......
文讨论了提高中职生的职业英语能力的策略。策略之一是兴趣教学，帮助学生形成学习动机；策略之二是应用任务型教学模式来提高中职生职......
高职教育的特点,决定了高职英语教学具有实用性和职业性的特征。本文从需求分析入手,探讨了高职学生职业英语综合能力的培养途径,......
分析构建高职英语第二课堂的意义和高职英语第二课堂存在的问题,阐述高职英语第二课堂模式的具体构建,提出构建高职英语第二课堂应......
