自我意识情绪相关论文
将自我意识情绪“内疚感”纳入低碳消费意愿模型，重点探讨哪些因素会促进居民对非低碳消费产生内疚感，以及如何有效利用内疚感增加居......
自我接纳是自我意识的重要组成部分,是在自我评价基础上形成的一种自我态度,是自尊心理的最基本、最核心的特征。自我接纳会给个体......
幼儿期是个体生命历程发展中的一个重要阶段,也是积极心理品质养成的关键期,培养良好情绪是幼儿形成积极心理品质的有效途径之一.......
自我意识情绪是植根于社会环境的一种特定情绪类别(Lazarus,1991；Tracy&Robins,2004)；消极自我意识情绪一般存在于两种社会情境中,一......
道德情绪是个体依据一定社会道德标准对自己或他人的行为进行道德评价时产生的复合情绪,是道德行为的重要动机力量。它包括自我意......
自我控制是个体适应社会的一个重要能力,而自我控制失败的个体常常会出现成瘾、欺骗甚至是暴力行为等不良社会行为。情绪与自我控......
羞愧作为一种自我意识情绪,在社会和自我发展中起着重要作用。促进羞愧产生的途径是多样性的。有关羞愧发展的理论和研究表明羞愧......
自我意识情绪是一种复合情绪,也被称为自我评价情绪,它是建立在“自我”之上的一种重要情绪,对个体的健康、幸福、生产力等方面都......
羞愧,内疚,自豪等需要个体引发自我觉知和自我评价才能产生的一类情绪,被称作自我意识情绪(self-conscious emotions)(Tracy&Robin......
自我意识情绪是一种涉及到自我意识的增强或减弱的高级情绪。作为一种常见的自我意识情绪，自豪是个体对与自身有关的成功事件进行内......
为了探讨引发汉族和纳西族高职学生自我意识情绪的事件类型、特点及其差异.本研究以60名高职学生为参照,其中汉族30人,纳西族30人.......
近年来研究表明,自我意识情绪影响个体在道德情境下进行道德推理的过程,移情作为内化的道德取向对道德行为选择和道德价值取向有显......
从认识论角度而言，道德推理属于认知阶段的高级形式。传统的认知理论认为情绪是道德思考的阻碍物，近年来研究表明情绪对道德推理有重......
自豪感是对自身成就进行评估时产生的积极情绪体验。神经基础研究表明,心理理论、自我参照、情绪、奖赏和记忆等相关脑区的协同作......
通过情绪诱发、问卷调查和点探测实验，探讨道德同一性和自我意识情绪对大学生道德注意偏向的影响，揭示二者对助人倾向的影响机制。研......
本文介绍了自我动机（自我增强、自我验证和自我扩展）和自我意识情绪（内疚，羞耻，自豪，社会焦虑和尴尬）方面的理论和研究，他们对于人们的社会......
<正>自我意识情绪(Self-Conscious Emotion),是近年来情绪研究中一个备受关注的主题,是个体在具有一定自我评价的基础上,通过自我......
目的:探讨大学生羞耻感的特点。方法:选取348名大学学生为被试,采用耻辱感问卷为测量工具进行测试。结果:(1)大学生的羞耻感体验多......
目的:研究自我反省视角对改善个体消极情绪的影响。方法:依据情绪类型(愤怒/尴尬)和自我反省视角(自我抽离/自我沉浸)将96名大学生......
尴尬与羞耻皆是负性的自我意识情绪,具有一定的相似性,然而越来越多的研究强调对二者进行明确区分。本文从语义学和心理学的角度对......
自我意识情绪是由自我(self)参与的一种人类高级情绪,这些情绪关系到对自我意识的伤害或增强,因此统称为自我意识情绪(self-consci......
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修订青少年自我意识测验(TOSCA-A)使之成为一个适合测量中国青少年自我意识情绪的工具。首先,书面访谈调查可引起青少年自我意识情......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正> 学前期儿童的情绪认知已经初始发展,根据毕生发展观,学前期之后,情绪认知将继续发展。本研究旨在探究小学儿童情绪认知的发展......
本文以普通高校大一至大四年级502名大学生为研究对象,采用问卷调查法,分析了大学生羞耻感与成人依恋的特点和差异,并探讨了二者之......
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以往关于道德的研究更多集中在认知层面，最近几年道德情绪开始受到了研究人员的关注。本文在以往关于道德情绪研究的基础上，对几种主......
情绪研究以往主要集中在基础情绪领域,而自我意识情绪则是近年来研究的热点,尤其是自我意识情绪的性别刻板印象方面。本研究从外显......
尴尬与羞耻、内疚、自豪同属自我意识情绪。尴尬情绪具有缓和、平息功能和亲社会功能。开展尴尬亲社会功能适用范围、共情尴尬等领......
通常来说,商业活动中的拟人化设计可以起到增加亲切感、提升产品评价和增加购买意愿作用。然而,产品广告中不恰当的拟人化设计所引......
采用眼动追踪技术对汉族、白族、哈尼族、彝族、傣族大学生的自我意识情绪识别线索进行了探测。结果发现:面部表情(眉眼、鼻子、嘴......
<正>自我意识情绪理解会影响儿童的社会行为与社会适应。研究运用社会计量法把小学一至六年级317名学生分为受欢迎组、被拒绝组、......
自我意识情绪是指人们在自我表征,自我归因和评估基础上产生的复杂情绪,包括羞耻、内疚、自豪、尴尬等情绪在内。自我意识情绪的理......
说谎是个体有意地隐瞒事实而做出虚假言语表述的行为。随着年龄的增长,幼儿在4-6岁时,说谎行为的出现频率不仅达到高峰,其说谎的策......
从自我意识情绪的产生理论中可以知道:自我评价是影响自我意识情绪产生的一个重要因素,但是目前国内外都没有研究者通过实证研究的......
尴尬是区别于基本情绪的一种复杂自我意识情绪,同时也是一种重要的社交情绪,影响着个体在众多社交情境中的合作、助人等互动行为。......
自豪感是近年来备受关注的一种自我意识情绪,通常在目标达成或任务成功完成时,由自我评价或他人评价基础上产生。自豪感与羞愧、内......
相比基本情绪(快乐、恐惧、悲伤、愤怒等),自我意识情绪研究仍相对薄弱,尤其是对自我意识情绪的跨文化研究更是缺乏相关文献及研究......
自豪是个体把一个成功事件或积极事件归因于自身能力或努力的结果时所产生的一种积极的主观情绪体验。自豪作为一种自我意识情绪,......
儿童随着年龄的增加,自我意识情绪理解水平也随之而提高。自我意识情绪理解会影响儿童的社会行为与社会适应,随之也影响儿童的同伴......
青少年时期是自我意识发展最迅速的时期,作为一种由"自我"参与的高级情绪,自我意识情绪对激发和调节青少年的思想、情感和行为有着......
自我意识情绪(self-conscious emotions)是在自我意识发展的基础上,由自我参与的一种更高级的情绪。从类型上,普遍认为自我意识情......
中学生处在青少年期,情绪波动大,由此引发的社会问题很多,这些社会问题中,很多都和青少年对当时情境的判断、对自己和他人情绪的判......
自我意识情绪是相对于基本情绪而言的，包含羞耻、尴尬、自豪、内疚等。羞耻作为自我意识情绪中一种，它被定义为个体的行为未达到或违......
