舞台式教学相关论文
【摘要】传统式的大学英语教学已经不能满足舞蹈专业学生的需要，为了提高此类学生学习英语的兴趣与效率，可以采用全新的教学模式——......
【摘 要】在以往的英语课上，学生往往缺乏表现自己的机会。但是英语是一门语言学科，缺乏交流与表现自我的机会，显然会限制学生的语言......
对学生进行考核是衡量《大学英语(舞台式教学)》教学方法的一个重要手段,鉴于此,安排有效的、合理的考核方式是势在必行的。形成性......
对学生进行考核是衡量《大学英语（舞台式教学）》教学方法的一个重要手段，鉴于此，安排有效的、合理的考核方式是势在必行的。前篇已经对......
大学艺术类学生的英语教学由于教学对象的特殊性,长期以来一直处于进退维谷的境地。本课题就艺术类学生的情感倾向与个性特点,探讨......
传统式的大学英语教学已经不能满足舞蹈专业学生的需要，为了提高此类学生学习英语的兴趣与效率，可以采用全新的教学模式一—舞台式教......
【摘 要】3学期对2个班的舞台式教学实验证明，此教学方法基本能够满足艺术类学生学习英语的需求的。 鉴于此，编纂一套符合此种教学方......
“舞台式”莎剧教学模式是对莎剧课程教学创新的积极探索，采用戏剧演绎的方式讲授莎剧，通过学生舞台的观摩、设计、表演和思考，寓教于......
对学生进行考核是衡量《大学英语(舞台式教学)》教学方法的一个重要手段,鉴于此,在项目伊始,就安排并开始实施了一套较为有效并合......
本文参照奥苏伯尔提出的学习情景中成就动机的三个方面,结合舞台式教学研究和总结,就如何培养和激发学生的英语学习动机提出策略,......
艺术类学生的大学英语教学是大学英语教学改革中不可忽视而且急需改革的一部分。西北民族大学探索性地在艺术类学生中实施了舞台式......
该文首先分析了舞台式教学法在艺术类大学英语教学中的应用优势,之后着重对基于舞台式教学的教学改革策略进行分析,主要包括改进教......
