艺术审美能力相关论文
摘 要：在素质教育理念不斷落实的背景下，培养学生的核心素养已经成为当前教育教学的重要任务。对于培养学生艺术审美能力的美术学科......
一位著名画家曾经说过，“用一根线条去散步”，这句话表明线条对于绘画来说至关重要。美术课就是培养学生艺术审美能力，初中美术教学内......
所谓比较阅读就是把内容上或形式上有一定相似点的文章加以对比，有分析地进行阅读，找出异同点。这可以培养学生归纳推理的思维能力，加......
在我国建筑设计专业课程体系中，建筑速写课程一直以专业基础课程的类型为人们所熟悉，建筑设计专业的教学计划安排低年级学生进行建筑......
一、引 言 高职艺术设计专业基础课开设的目的除了提高学生们的手绘表达能力外，还有后续专业课程的铺垫。通过基础课程的训练能......
我国著名教育家、思想家陶行知先生指出：“教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于我们创造之工作。”艺术创造能够促进......
文化艺术修养在人的素质中，占有极重要的地位。不能想象一个素质教育水平很高的人，艺术文化知识贫乏，艺术审美能力却低下。只有具有良......
文章围绕大学生艺术审美能力,针对其基本内涵、表现形式、实用意义、理工科大学生的艺术审美教育的现状和需求进行了探讨,并对培养......
对象征性观念在现代舞教学中的培养进行分析,能够有效提高现代舞的教学质量。基于此,本文将对现代舞的发展历程进行简单介绍。其次......
