英语专业学习者相关论文
摘 要： 近几年来，语料库在二语习得中的应用得到了广泛的认同。本文采用语料库语言学的方法，对辽宁省英语专业学生口语语料库（OCEMLP）中......
本研究基于中国英语专业学生英语笔语语料库(WECCL)和英美大学生作文语料库(LOCNESS),采用中介语对比(ContrastiveInterlanguageAn......
标点符号中,逗号的使用量最多,用途也最广。因此在写作中逗号的使用可以体现出一个英语专业学习者的写作水平。但是,逗号的大多数......
文化是语言学习的重要目标之一。本文首先对英语专业学习中文化对英语学习者的重要性进行了阐释,然后从文化的目标定位、文化的教......
笔者在对50名英语专业学习者进行调查的基础之上,具体研究了计算机评价系统的优点与缺点.在对调查结果进行研究之后,一些优点被明......
语义能力是随着语义学的兴起和发展以及语言能力的提出而出现的一个概念，语义能力是语言能力的重要组成部分。本研究调查了英语专业......
研究发现：1）学习者过多使用含有should、will和can的情态序列;2）学习者过多使用义务情态而过少使用认识情态;3）情态动词与否定词not和......
英语写作在英语学习中具有重要意义,写作教学的研究是半个世纪以来应用语言学领域中的一个中心话题,同时也是国内高等教育改革的疑......
通过问卷调查，分析了英语专业学习者对阅读课程的态度和以后对阅读课程的要求以及阅读策略的使用情况，然后分析了态度与策略使用情况......
根据语料库语言学方法,运用英语语料库数据做为调查参考,分析我国英语专业学习者英语冠词的实际运用情况。经过系统的调查和研究发......
英语中由修饰语引起的歧义现象极其普遍。然而国内关于此类现象的系统的研究并不多见。作为语言学习的重要内容,认识和理解歧义是......
当代教学论一致认为,英语教学的实质是交际。交际能力的培养是通过互动的方式来实现的。Ellis(1990:95)指出:课堂互动通过两种方式......
随着文化和经济全球化步伐的加快，英语学习者渐渐无法满足于传统的英语教学模式和目标。以学习者为中心的问题式学习法(PBL)自从二......
话语标记语是会话及写作中常见的语言现象,也是交际中具有语用功能的词语或结构,已成为国内外会话分析和语用研究中一个重要的探讨......
本论文主要研究英语专业学生与非语言专业的学生他们之间在英语阅读中语言学习策略上使用的差异。采用以Oxford的SILL(Strategy In......
本研究借助中国学习者英语语料库中代表英语专业学习者低年级与高年级的两个子库,依据复杂度、多样性和准确性三个指标,分析了中国......
本文旨在探讨中国英语专业大学生在情感表达方面(悲伤)的特点,以及概念迁移是否存在。受试者为河北省某高校大三年级60名英语专业......
本研究采用语料库驱动的研究方法调查了国内英语专业学生议论文写作中形容词型式的评价取向。调查的形容词型式为形容词和小句的组......
研究证明,学习动机是影响外语学习的一个重要因素。本文以外语学习动机的相关理论为依托,以深度访谈的方法为途径,以江苏科技大学......
基于智能手机的移动学习方式非常适合英语学习,然而却并未在大学生中广泛运用。当前基于智能手机的英语学习主要偏向于理论研究,实......
在外语或二语学习过程中，学习者的学习动机会受到多种因素的影响，消极因素对学习者的影响更加显著。在外语或是二语的学习过程当中，时......
多义词指的是一个词具有两个以上相关联的义项,是一种普遍的语言现象。多义词受到各种不同研究维度的重视,其中多义词的心理表征研......
连词,作为篇章衔接和连贯的重要工具,是当今话语分析和语用学研究的一个热门话题。国内外的不少研究者对语言水平不同的学习者的连......
本文在前人研究的基础上,通过对地方高校英语专业学习者的问卷调查及分析,发现地方高校的文化教学现状与英语专业的教学大纲之间有......
语言学习研究从20世纪八十年代开始逐步发展起来,词汇学习策略的重要性也被大量的研究广泛证实。随着计算机被学生广泛使用,计算机......
本研究以178名英语专业一年级学生为被试,尝试编制了英语专业学习者英语语音意识量表,旨在测查学习者英语语音意识强项、弱项或缺......
英语完全倒装构式(English Full Inversion Construction，以下简称为EFIC)是英语中重要的语法现象，因其具有SVO类基本句型所不具有的......
多模态学说被引介到国内后，引起了学者的广泛关注，尝试在多个领域应用。不少学者开始研究其在英语教学中的作用和价值。语言本身作为......
借助构句概念迁移模型分析可知,英汉双语的句法范畴体系虽有相似之处,本质上完全不同,即英语[SENTENCE]≠汉语[句子]。CLEC语料库......
通过对比两组不同水平的英语专业大学生隐喻理解能力,分析语言水平在隐喻理解中的作用,以期了解英语专业大学生的隐喻理解能力总体......
