小组互动相关论文
合作学习是新课程改革中提出的一项具有重要意义的教育教学改革,其目的是提高学生的学习热情和主动性,使学生能在课堂上独立思考,......
文章运用任务型教学策略进行初中英语阅读课堂教学探究，在阅读教学各环节中尝试设计以多元化的任务为驱动，以学生为中心的小组合作探......
英语课堂小组互动中同伴相互提供支架引起了国内外学者的广泛关注。研究者们分别对同伴支架分类、小组互动有限性、影响因素等方面......
【摘要】我国教育事业蓬勃发展，英语教学规模日益扩大，英语教学发展速度越来越快，教学内容推陈出新。现阶段大学英语教学课程的内容安......
深受最近发展区理论影响的同伴支架引起了越来越多研究者的关注。然而,有关同伴支架的大多数研究都是在以教师传授知识为主的传统......
新课改的落实为小学英语课堂教学提供了新的教育理念和教育模式。以教师“教”为主的传统的英语课堂模式已经不能满足新时代对学生......
摘 要：教一定导致学吗？在实际教学中以音乐为本位，注重审美体验；以兴趣爱好为动力，鼓励音乐实践；以小组互动为基础，创设良好氛围；以有效课......
摘 要 小组合作学习，是以学生个体独立思考为前提，主要通过小组成员合作以便解决问题的一种学习模式，是语言教学过程中经常使用的方法......
品德与社会课多维互动式教学是从品德与社会的学科特点出发，以建构主义学习理论和人本主义教育理论为依据，追求课程的针对性、有效性......
本文首先介绍了论文的研究背景和高中期末复习课的重要性.其次,结合个人的经历,由于学校的数学复习课形式比较单一,从而提出在高中......
在初中历史课堂教学中运用情境教学模式,能够产生积极效果,形成有效影响.本文介绍的“探究式情境”是一种基于初中历史教科书和历......
本研究以高职民航服务学生为研究对象,主要考察小组互动在CBI教学模式下的课堂教学效果。研究结果表明:CBI模式下的实验组小组互动......
摘 要： 转变学生的学习方式是新一轮课程改革的主要任务之一，鉴于目前中小学课堂教学中广泛开展小组合作学习的现状，如大多停留在形式......
英语课堂教学是一种交互的言语活动.课堂互动对于提高学生的英语水平至关重要作用,同时课堂互动也成为衡量教师教学质量的一个重要......
【摘要】词汇教学是英语学习的基础，然而随着高中英语词汇量的陡然增大，学习的学习态度倦怠，词语教学成为英语教学中的一大难点。本文......
我们所说的合作学习，就是将一个教学班的学生按均衡编组的原则，将学生编成若干合作学习小组。在课堂教学中，以合作思想为灵魂，以小组互......
《标准》的第一条基本理念说道：义务教育阶段的英语课程应该是为每一个学生开设的，要保证让课堂面向每一个学生。但是在平时的教学实......
【摘要】反思就是有了一定学习体验后反过头来思考自己在学习过程中的得失。这样可以发现自己学习中的优点和不足，从而实现取长补短......
管理学课程具有高抽象性、多内容性等特点,传统"教师讲授法"很难完整的将管理学内容具体表达出来。为提高教师授课效率、提高学生......
小组互动是通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展学生听、说、读、写的综合语言能力的有效途径。本文就小组互动式在听、说......
长期以来，我国大学英语教学一直是以教师为中心，以四级考试为导向。学生作为被动的知识接受者，主观上对英语缺乏浓厚的兴趣，经过多年的......
摘 要：小学语文作为教育教学最基础的学科，是学习所有学科的前提，是学生开始学习和掌握语文课程的最初阶段。曾有一位教育家说过：数学......
在初中数学教学中我们发现,如果教师不加以指导,那学生的互动就具有高度发散的特征,有的学生的思维信马由缰,有的学生玩沉默是金,......
“小组互动,六步达标”课堂教学模式在初中历史教学中的目的是打造高效课堂.有效提高学生对历史的记忆和创新能力,激发了学生学习......
小组互动学习是大学英语课堂经常使用的教学方式,也取得了一定教学效果,本文以民办高校非英语专业两个班为研究对象,采用实验研究......
一、“小组互动”的形式1.布置预习作业。预习课文中的生字、生词、作者简介、作品背景,初步感知课文内容。上课用5分钟进行小组交......
写作一直是中学英语教学中的薄弱环节，根据目前高中英语写作的现状，非常有必要尝试采用合作写作的课堂模式。所谓合作学习，就是以小组......
“英语”属于语言学科,具有较强的实践性和交际性,在高中英语教学中如何实施合作学习,最大限度地激发学生的学习兴趣,完成教学任务......
随着课堂教学改革的不断深入,小组互动的合作学习方式越来越被广大教师认同并采用,并一致认为是有效的教学法之一.rn文章的一些重......
“小组互动，六步达标”教学模式中小组是作为教学过程的实施过程中起着不可估量的重要的地位。我一般根据班级的情况，把班级学生分成......
小组互动是高职高专英语课堂活动中的常见形式之一。二语习得研究表明,外语课堂小组互动在英语的教学中发挥了一定的优势:为学习者......
一、“合作学习”与“协同指导”的含义台湾的徐新逸将“合作学习”定义为：一种小组互动，彼此依赖，相互帮助，兼顾个人绩效及完成整组共......
【摘 要】 小组互动表演课文剧，一方面，能使得学生对课程学习内容有更为深刻的认知感悟，形成有效的感知思维；另一方面，能让学生在自我体......
小学数学教学的一项重要工作是激发学生的创新意识,激活学生的创新思维.我在教学中十分重视从个人思考到小组互动和从基本练习到阶......
本文回顾了国内外大学英语课堂小组互动研究的状况,以期对我国小组互动研究有一个更加全面清楚地了解,从而指导教学.首先,通过文献......
在古诗阅读上,学生的理解能力偏弱.教师如果能够有目标地指导学生进行古诗词的课外阅读,给予学生正确的阅读方法,将有助于学生对古......
随着新课改之风吹进初中数学课堂,互动教学法以其灵活、高效等优势得以在众多教学法中脱颖而出.这一方法与初中数学教学的紧密融合......
英语新课标强调：要努力构建学生自主、合作、互动的教学模式，要为学生提供自主学习和相互交流的空间。本文对明确小组互动的主线与方......
英语新课标强调：要努力构建学生自主、合作、互动的教学模式，要为学生提供自主学习和相互交流的空间。本文论述了设计教学主线，促进小......
本文在介绍Krashen的监控假说以及Long,Allwright,Ellis的互动假说的基础上,论述了这些理论指导下的大学英语小组互动的必要性、运......
新的英语课程标准强调：要改变学生的学习方式，使学生成为学生的主人。在教学中开展小组互动是落实这一要求的基本途径之一。本文论述......
【摘 要】 在初中英语课堂教育的实施中，以小组的形式进行互动式的教学，主要强调的是学习的相互性、主动性和协调性，它的主要思想就是......
本文通过对南阳理工学院2008级B级98位同学的试验研究,对比分析了头脑风暴、小组讨论、俩俩对话和角色扮演四种小组互动形式与传统......
新课标明确强调，作为英语教师需要重视教学方法和教学手段的创新。因此，英语教师在组织课堂教学时，需要立足于新课标来考虑，就教学模式......
