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近年来,人们对英语学习的重视程度不断提升。同时,国家对英语学科的学习也提出了进一步的要求,主要是强化了英语学科的核心素养,这......
英语童谣是一种音乐,其中含有描述景象、塑造人物,以及表现情节.基于小学低年级学生的身心发展特点,把英语学习和音乐及节奏感结合......
根据《小学英语课程标准》,基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和......
童谣旋律优美,节奏明快,语言简单,很符合幼儿的认知特点和学习心理,在中国幼儿英语教学中的地位非同一般。本文以Super Simple Son......
文章结合英语童谣教学案例，从板书设计、多媒体运用、童谣配画和文化拓展的角度探讨情境的创设在小学英语中的运用，以及如何从学生、......
壮英童谣在历经了漫长的历史发展后,都形成了属于各自民族文学传统的,相对固定的韵式、韵位等押韵形式。通过对壮英童谣的韵式、韵......
儿童心理学表明0～6岁是幼儿语言发展的关键期。本文主要阐述了如何利用英语童谣提高幼儿英语语感与英语学习兴趣的策略。......
幼儿时期是孩子发展第二语言的最佳期。幼儿学习英语的关键是有兴趣地听、说英语,乐于用英语表达。其中,语感的把握很重要。英语童......
