药理教学相关论文
[摘 要] 案例教学在现实药理学教学中的应用越来越广泛，其教学效果也得到了越来越多教师的肯定。探讨了案例教学的优势及对高职药理......
摘 要： 健康心理是学生未来走入社会的基础，有助于学生学习提高，在中职药理教学过程中，如何渗透心理健康教至关重要，尤其是药理教学理论......
【摘要】随着讨论课推广范围不断增加，该方式已经逐步渗透到药理教学当中。本文中笔者首先阐述了药理学教学改革的必要性，提出了相关......
摘 要： 药理学教学一直是我国医学基础的重要课程，通过不断了解与分析，发现药理学是生物、化学、病理相互结合的科学，其内容丰富，能够为......
药理学内容繁多、相对枯燥,学生记忆主要知识点及有效进行临床应用较难,传统的教学方式在教学改革的大潮中已经远远不能满足高职卫......
药理学是研究药物与机体相互作用的规律及其原理的学科,其内容广泛而复杂,学生不但要学习各种药物的药理作用,还要记忆种类繁杂的......
作为基础科的药理学.在医学上占有重要的位置.它是在生理学、病理学、生物化学等基础医学知识和药物化学等药学知识的基础上.来研......
伴随教育改革的逐渐深入，教育部门对中职药理教学提出了新的要求和标准，要求在药理教学的过程中，教师应转变教学方法，将情景教学法逐渐......
目的:微课以其短小精悍、主题突出和便于传播的特点深受大学生喜爱.目的:笔者以毛果芸香碱对眼的作用为例设计微课,探索微课在提升......
药理学是医学的重要基础课程之一,同时也是临床医科类学生的必修课,医用人才培养模式改革的重点不但是知识的积累,更在于加强对学......
药理学是医学，药学相关专业的基础课，为了教好这门课程，经过总结引入"跳高式"机制，提高学生学习兴趣，调动教员备课积极性，有助于药理学学......
本文就高职护理专业药理教学中存在的问题进行分析，提出高职护理专业药理教学中问题的对策，以培养出医药卫生服务行业所需的优秀人才......
目的：对青年学生进行毒品预防教育。方法：在药理学课堂教学中以镇痛药的讲授为契机，增加毒品预防教育的知识。结果：通过学习使学生了解......
论述了在药理教学中应通过培养学生对药理学的学习兴趣；注重教学方法研究；理论联系实际搞好实验教学；课外采取药理知识竞赛和科技活动......
病案分析式教学是将理论知识与临床实际紧密联系的有效方式，可以激发学生的学习兴趣，增加学习的主动性，提高教学效果；也有助于培养学生......
当今社会,科学技术迅猛发展,人才竞争日趋激烈.如何培养高素质人才是教育界面临的挑战和使命.为了适应新时代对人才的要求,我们在......
目的:利用网络教学平台应用SPOC教学模式,进行该课程多元化的考核方式改革实践,探讨其教学效果。方法:选择我校护理学及康复治疗学......
导入式教学是基于新课改理念下提出的一种先进教育理念，旨在改变传统教育模式，确立学生教学主体地位。导入式教学由众多有效教学方法......
卫校药理教学中,不仅要培养学生对知识的认识度,还要培养学生的知识应用能力,实现培养实用型人才的目标。......
深化教学改革,加强学员能力和素质培养是药理教学思想是深化改革的首要环节,是培养学员整体素质的理论基础.突破"三基教育"观的局......
课堂教学是实施素质教育的主渠道，如何让素质教育走进课堂?是教师面临的重要课题。笔者在药理学课堂教学中作了一些尝试，以抛砖引玉......
现代医学科学的全新发展，使医学模式和卫生服务模式发生了根本变化。随着生物医学模式向现代生物-心理-社会医学模式的转变，医疗重点......
搞好护理高职教育，对护理事业的发展意义重大，对卫生高职教育护理专业药理教学进行了探索。指出：教师对自己所担任的课程，从培养目标的......
面对21世纪高等医学教育的挑战,多媒体教学技术的开发与研究已成为医学教学研究的重要课题.就多媒体辅助药理教学的优点及存在问题......
面对新世纪高等医学教育的挑战,多媒体教学技术的开发与研究已成为医学教学研究的重要课题之一.该文就多媒体在药理教学的利弊进行......
目的 营造学习能力培养、锻炼的条件和氛围,提高护生自我学习、掌握知识的能力,提高教学质量.方法 调查分析学生学习能力及影响学......
【摘 要】 病例讨论式教学是将理论知识与临床实际紧密联系的有效方式，可以激发学生的学习兴趣，增加学习的主动性，提高教学效果；也有助......
讨论式教学法是一种"以教师为主导、以学生为主体"的新教学方法.传统的药理教学以理论课和实验课两种方式进行,由于学生常将此两个......
医德是衡量医护人员是否合格的重要标准.教师在平时的教学中应注重医德教育的渗透,逐步培养学生高尚的道德情操.以下笔者谈谈在药......
[摘要] 药理学是基础医学与临床医学的桥梁课程,也是医学与药学间的桥梁课程,但其内容繁杂、枯燥无味,是一门重要而较难学习和掌握......
为提高医学教育水平，培养高素质的医学人才，人们不断探索新的教学方法，如以问题为中心的“学导式”教学法等。笔者在药理学教学中分别......
情感渗透作为目标教学方法的一种,在基础医学与临床医学的教学过程中广泛应用,不仅能够激发学生主动学习的兴趣,而且还能够使学生......
医学生的学习能力受诸如观察能力、思维能力、态度、动机、学习环境、学习方法和指导方法等因素的影响。影响学生学习能力的内部因......
1.结合教学内容,扩展知识视野 要验证一种药物是否具有镇痛作用,必须首先制备出疼痛的病理模型,并就这一模型的制备方法展开讨论,......
当前社会药房的技术力量薄弱,而医药科技的迅猛发展要求药店从业人员必须有一定的医疗基础理论、基本知识和基本技能,这也是药品经......
随着社会经济发展及学校远景规划的需要,中等专业学校往往有两类生源,即达入学分数线的统招班与未达入学分数线的职高班.我校职高......
本文运用护理程序,提出通过增改药理学总论、药物不良反应、用药护理、护理用药讨论等教学内容,并采用"二段式"授课计划,对护理药......
从教育心理学的角度，探讨智力因素与非智力因素的关系，非智力因素的培养与培养原则，药理教学中动机、兴趣、意志等几种主要的非智力因......
药理学作为基础医学与临床医学,医学与药学之间的桥梁,对于临床实践有着科学的理论指导作用。[1]它主要包括药效动力学、药代动力......
【摘 要】 回顾分析现阶段我国高等职业院校药理教学实际情况，发现教学效果不佳，导致学生不能准确理解和扎实掌握药理知识。鉴于此，本......
临床护理模式由以疾病为中心的功能制护理转变为当前的以病人为中心的身心整体护理[1].这种全新的护理概念与护理模式的转换,给护......
本文结合职业中专生的心理特点，并结合《药理学》课程教学实践，在教学过程中逐步采用了“自学引导法”教学方式，并对这种教学方式的具......
