萨顿相关论文
所谓零碳餐,是指不排放二氧化碳的饭食。 零碳餐 果真有 果真有此餐?是的。在世博园城市最佳实践区北侧,有个伦敦零......
为什么要学习研究科学史？萨顿在《科学史与新人文主义》一书的开头就提出了这一极富哲理的问题。确实，类似的问题至今仍在困扰着我们......
艾克·萨顿是美国一家生产玩具和新奇礼物公司的職员，他负责产品设计。最近一段时间，萨顿为工作的事情很恼火，他很长一段时间没有新产......
美国科学史学会(HSS)是世界上成立最早、规模最大、发展较快的科学史综合性专业组织。自学会成立80年来，会员由开始的300多名增加到......
本文要研究的是萨顿新人文主义产生的历史根源问题。根据国内相关文献显示，国内对这一问题的研究还比较薄弱。而这个问题对于解决科......
萨顿是美国科学史学科的奠基人,钱宝琮则是当代中国数学史学科的奠基者之一.本文根据有关原始文献,追溯了20世纪40年代钱宝琮率先......
摘 要：随着科学技术的发展，科学技术的进步给社会带来了一定的积极影响，同时，也不可避免的给社会注入了一种不稳定的因素。随着时代的......
乔治·萨顿经历了孤独而自由的童年和少年生活,根特大学的求学经历使他立志投身科学史研究,追求以实证主义为主导的综合科学史来嫁......
面对萨顿充满争议的人生,《乔治·萨顿的激情》一书通过大量的调查和资料收集,从人生?婚姻?事业这个新视角再现了其为科学史奋斗的......
[摘 要]科学史兼具科学与人文的双重内涵，可以有效解决学生知识面过窄的问题，其在通识教育方面具有独特的价值。当前，我国高校科学史......
自HSS1924年成立以来，科学史在美国乃至全世界得到迅速发展。HSS不仅支持其会刊ISIS的出版，更促进了科学史的教育与普及。在经历了与......
作为世界著名科学史家,乔治·萨顿认为,科学史具有多重人文素质教育功能：有助于打破科学与人文之间的对立;有助于学生更好地理......
萨顿将科学史视为人类文明史的支柱部分 ,主张科学史应该是一部全世界的、完整的综合史 ,并应证明科学、自然界和人类社会的统一性......
介绍了遗传学形成和发展过程中,各阶段的代表人物、标志性成就和主要内容等.同时论述了遗传学的几个分支学科以及未来的前景等.......
面对科学与人文分裂这一世界难题,乔治.萨顿曾有过精辟的论述。本文对萨顿的科学人文主义思想进行系统梳理,从科学与人文融合的必......
“科学史之父”萨顿开创了科学史这一门新学科。他的性格、他的理想，还有他的生活际遇都是促成他开创科学史新学科的因素。本文的第......
大卫·尼尔森·萨顿是东京审判中一位美籍助理检察官,曾两次到中国搜集日军战争罪行证据。在随后的庭审中,萨顿在与中国相关的检方......
乔治·萨顿终生致力于将科学史建设成一门独立的学科,是20世纪科学史学科的奠基人,他提倡的新人文主义理想影响深远。本文通过一些......
萨顿认为,科学史的研究和学习,有助于公民科学素养的养成.可以帮助人们建构新人文主义,使科学得以理性的发展;可以培养人们对科学......
本文把科学史学史分为科学史前史、科学史学科的确立以及当代科学史的发展三个阶段,概述了不同时期科学史研究的特点和状况。......
科学素质教育是素质教育中的重要内容，而科学史课程在大学生的科学素质教育中发挥着重要作用。萨顿对科学史教育的阐述，表明科学史具......
