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统编语文教材以人文主题和语文要素为双线组织单元.语文要素是单元教学的核心目标,也是教学的抓手.但在在落实语文要素时,一些教师......
部编版语文教材中三上第二单元的语文要素是“运用多种方法理解难懂的词语”,要落实这一语文要素,培养语感,提升学生的语文素养,可......
统编版教材对语文要素的落实,教师不能急功近利、急于求成,而是通过初知大意、揣摩用意、深化理解的思维过程,真正落实学生的独特......
统编版教材依照"人文主题"和"语文要素"双线并进的方式编排课文.其中,语文要素明确了单元学习的重点,指明教师的教与学生的学的方......
