多向思维相关论文
【摘要】 在21世纪，社会的进步与发展是快速的，创造型的人才是社会发展的最终需要。我们教学工作者势必要与时俱进，在“教育”这片广......
摘 要： 语文学科对于培养学生的思维能力，特别是创造性思维能力，具有得天独厚的优越条件。教师若能巧妙借助语文教学的多种方法，对于学......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0067-01 提高英语课堂教学的效率实质上就是指通过课堂教......
一节英语课，如果有一个好的开端，可以引起学生的注意和兴趣，拨动学生的心弦，充分调动学生的学习积极性和主动性。 初中英语课堂的开......
从戊戌到五四,是一个大变革、大动荡的时代,同时,也是一个产生思想巨人的时代。时运际会造就了康有为和严复,反过来,他们的先进思......
作文占了语文的半壁江山，“四平八稳，波澜不惊”的文章，难以激发读者的阅读热情，不能得到高分。因此，必须创新作文，着重培养逆向思维能力......
培养学生的创新意识和创新思维，不仅反映了时代和社会的客观要求，也体现了教改的必然趋势。我认为培养学生的创新思维能力主要有如下......
一、问题意识意义 问题意识，是指问题是成为学生感知和思维的对象，从而在学生心理造成一种悬而未决的，但又必须解决的求知状态......
相信每个教师都喜欢这种在课堂上积极发育、思维活跃的孩子。然而正是这种违反纪律的行为给课堂造成混乱，也给教师出了个难题。在这......
我在指导学生作文时,比较重视文章的构思,以此锻炼其思维能力,从而提高其写作水平。具体的做法分成四个步骤进行练习。 一.......
学校素质教育的灵魂指向是创新教育,即在基础教育阶段以激发学生创新精神,培养学生创新能力为出发点的教学实验活动,物理基础课程......
现在的学生大多生活圈子狭小，每天就是学校、家庭，活动空间有限。到校就是上课、作业，生活内容单调，除了学习似乎无事可做。学生的写作......
创新作文是一种对作文的体裁、内容、结构、方法等多种要素进行别出心裁写作的崭新形式,发散思维可以拓宽学生的写作思路,促使学生......
近年来，各地的高考材料作文命题有了新的变化，一种被称做新材料作文的作文命题方式引起了大家广泛的关注，“新材料作文”新在哪里呢?......
语文是一门十分重要的科目，对学生语言和文化素养的提升起到了主要作用。在传统的教学模式下，语文教学并未取得良好效果，造成素质教育......
摘要：初中数学教学三大误区不容小觑，这将决定我国数学教学改革的成败.误区一：重“数”轻“素”.也就是说在教学中偏重于知识的传授而......
摘要：语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，语文教师担负着培养学生听、说、读、写能力的重任。本文以阅读教学为突破口，从变......
摘 要：多媒体技术已进入物理课堂教学。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式将物理课堂提升到新的境界。本文探讨了物理教......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）08-0148-01 新的课程标准在全国已经全面深入实施，在新一轮课堂......
【摘要】在中学数学教学中，教师必须以更新教学观念，改变以知识传授为中心的教学思路，建立新型的师生关系，激发学生创新的兴趣，以逆向思......
写作是一项有个人情感积极参与的创造性的思维活动。学生先要从头脑中提取有关素材，经过大脑的整理、加工，诉诸笔端，形成文章。在整个......
“实践与综合应用”是数学课程标准（实验稿）》（以下简称“标准”）中新增的学习领域。增加这一领域的旨在使学生认识数学的用途，探索数学......
〔关键词〕 参与式教学；特点；问题 〔中图分类号〕 G622.4 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2010） 12（Ａ）—00２８—０1 ......
[教学目的] 言者文之苗，意者文之根，表意载道是文章存在的首要理由。“文章最忌随人后”。写文章须有特立独行的思想或者深刻细腻......
[摘要]针对具体教材和学情灵活巧妙引导学生，设计练习，在练习中追高效。 [关键词]复习 有效 [中图分类号]G421 [文献标识码]......
【摘要】开展创新教育，培养学生的创新精神，开发学生的创造能力已成为新课改的主流。解放头脑，使学生敢想；解放束缚，使学生敢问；解放嘴巴......
《初中语文新课程》明确规定：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设......
在议论文写作教学中，要培养高中生的思考能力和思想深度，首先要在确立中心论点这一环下功夫。因为高考作文的成败，起步就在审题立意。......
力学部分涉及静摩擦力的内容比较复杂，是学习的难点静摩擦力的大小由相对运动趋势的强弱决定，有一定的取值范围（0≤f≤fm），静摩擦力的......
“比较-体验”式数学就是让学生经历观察、情境、价值等数学活动比较,调动学生的知、情、意、行,激活学生的多向思维,让学生用心去......
摘要：小学数学教育创新符合当今教育改革的要求，創新的最终目的是开阔学生的视野，让学生用不同形式的解题方法解析数学题，其中包括奥数......
一、概念的界定 数学思维主要是一种抽象思维，指教师在教学活动中，根据数学素材引导学生进行数学形象化的数学构思，形成数学运算。......
《义务教育阶段语文课程标准》关于中学语文教学的要求是:必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,引导学生具有适应实际生活......
2000年颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》指出:要把发展学生的创新精神和实践能力放在重要的位置。改善......
在中考考场上,不少学生看到作文题目常常大脑中一片空白,陷入思路阻塞、无从下手的窘境。究其原因,还是没有打开作文思路所致。其......
摘要：高中是学生迈入思想成熟的重要阶段，是学生提高思维能力和培养思维品质的重要时期。本文阐述了作文教学对培养高中生思维品质的......
摘 要：语文学科既有功能性又有人文性。扎实的语文功底有助于提高学生的人际交往能力。现如今，初中语文教师要充分发挥语文学科的特......
摘 要 培养中小学生多向思维能力一直是中小学课堂教学过程中不断探究的其中一项基本要素，结合课堂实践，科学运用有效的教學方法，......
摘 要：本文以化学课程标准为指导，阐述了科学探究在初中化学学习中的应用，提出了初中化学中开展科学探究的方式。 关键词：科学探究；......
