行为问题相关论文
目的:本研究通过调查新冠肺炎疫情期间贵阳地区儿童情绪行为问题的发生情况,以了解疫情对儿童身心健康造成的影响;并通过对儿童家......
家庭环境在儿童的健康、成长和发展中起着核心作用。亲子互动是评价家庭养育照护质量的一个重要指标,高质量的亲子互动是认知和心......
随着师幼关系与幼儿行为问题之间关系研究的逐渐深入，如何构建积极的师幼关系用以干预特殊幼儿的行为问题逐渐成为研究热点。本文对......
随着经济的迅猛发展，社会改革的深化，人们的生活节奏越来越快，导致很多家长在家庭教育方面有所忽视，心理健康问题已经呈现出低龄化趋势......
随着我国城镇化发展逐渐成熟,大部分年轻人选择外出务工期望改善家庭条件,将教育子女的责任部分或全部转移给祖辈家长,隔代抚养成......
目的 了解江苏省二孩家庭中4～6岁儿童行为问题及家庭养育环境现状，探讨行为问题的影响因素。方法 采用分层整群随机抽样的方法，抽取江......
近年来，国内外研究者对影响儿童发展的各种因素做了大量研究发现，父母的教育态度和教养方式与儿童的健康发展有着重要联系。本文对父......
儿童情绪行为问题的发生率在我国居高不下，国内外研究的异常检出率在3.8%～36.9%，然而我国临床患儿情绪行为问题的实际检出率并不高，且......
为了解幼儿亲子关系对其行为发展的影响,研究采用整群随机抽样的方法抽取387名4—6岁幼儿,并对其行为发展状况和亲子关系进行调查,......
为进一步探讨学前儿童品行问题和学习问题的现状，并探究其影响因素与父母教养方式等家庭养育环境的关联，可采用方便取样法进行相关研......
背景 儿科医生经常面临父母和教师对孩子行为问题报告不一致的情况，但既往关于父母和教师对学龄前儿童行为问题评估的研究较少。目......
为探讨婚姻冲突在母亲感知的共同教养与儿童行为问题之间的中介作用，以及儿童心理韧性在其中的调节作用，本研究选取上海市2所幼儿园1......
目的 了解濮阳市农村学龄前留守儿童情绪行为问题发生率及相关社会学影响因素，为相关部门制定农村学龄前留守儿童心理行为干预措施......
目的：探讨父母非理性信念与小学生行为问题之间的关系以及父母焦虑和心理控制在其中的中介作用。方法：采用信念量表、自编父母教养非......
目的探讨感觉统合游戏对同胞竞争障碍儿童行为问题干预的影响。方法选取本院就诊、符合《精神障碍诊断和统计手册（第五版）》（DSM-V）诊......
目的探讨基于目标管理理论的针对性综合管理模式对原发性肾病综合征(primarynephroticsyndrome,PNS)患儿治疗效果、心理状态及行为......
目的 探讨新型冠状病毒肺炎（coronavirus disease 2019,COVID-19）流行期间儿童和青少年的心理行为问题及影响因素，为相关问题的防治提......
文章探索生态系统在家庭寄养孤残儿童身心发展中的重要作用,以个案研究的方式,探讨家庭生态系统,社区生态系统和学校生态系统的修......
注意力缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD）,在学龄期阶段有明显的临床特征,这类特殊需要儿童,由于自身症......
共心力是指母亲将婴儿视为有心智的独立个体的倾向,表现为关注孩子的心理特征,对孩子的心理状态做出恰当解读,体现的是一种亲密关......
<正> 行为问题是困扰刑法学界的一大问题,何为行为的问题不解决,何为犯罪的问题也不可能解决,其它的刑法理论也便失去依托。行为问......
采用问卷法和测量法对568名农村学前儿童进行调查,探究学前儿童心理弹性与行为问题的关系,执行功能的中介作用以及师幼关系的调节......
<正> 儿童行为问题是指儿童行为偏离了正常行为发育轨道,表现出与其年龄、社会和个人健康不相适应的行为。目前随着我国计划生育工......
少年儿童的体育工作历来被党和国家所重视。《“健康中国2030”规划纲要》当中提到,要坚持培养儿童体育运动的兴趣爱好,到2030年要......
一名五年级男生,因父母教育方式失当、缺乏家庭温暖,出现了诸多行为问题,例如课上不认真听讲、行为散漫、以自我为中心,与人交往时......
目的:本实验通过对睡眠呼吸障碍（Sleep-disordered breathing,SDB）儿童行睡眠血氧饱和度监测、血清25（OH）D含量检测及Conners’简明症......
家庭文化是指“家庭成员的知识水平和意识形态”以及与其相适应的生活方式和仪表形象,家庭文化间接影响学前儿童行为问题的发生,无......
目的 了解听障儿童行为问题及相关因素.方法 使用Achenbach儿童行为量表(child behavior cheik list,CBCL)对江苏省不同地区267名4......
目的 了解沈阳市4～6岁学龄前儿童行为问题现状并分析其影响因素,为儿童心理行为问题的预防提供依据。方法 选取沈阳市9区18所幼儿园......
目的 探究不同照料者模式对学龄前儿童行为问题的影响.方法 采用分层整群抽样的方法,在四川省德阳市抽取6所幼儿园共419名学龄前儿......
目的:评估父母小组式培训联合感觉统合治疗对儿童注意缺陷多动障碍的应用效果.方法:选取注意缺陷多动障碍的患儿114例为研究对象,......
目的 比较注意缺陷多动障碍(ADHD)三种亚型儿童的行为特征.方法 采用美国精神障碍诊断与统计手册第五版(DSM-V)诊断标准和《斯诺佩......
目的探讨伴品行行为问题的注意力缺陷多动障碍(ADHD)儿童父母养育方式特点。方法本研究采用横断面研究，研究对象为2017年9月至2019......
本文在了解幼儿习惯教育现状的基础上,分析了幼儿习惯教育中存在的问题。然后从教育角度出发,分析了幼儿习惯教育的基本原则。最后......
目的 探讨职业高中学生午睡行为的特点及其与行为问题的关系.方法 采用午睡行为问卷、青少年自评量表(youth self report,YSR)、一......
为分析鞍山市4～6岁幼儿行为问题的实际状况以及产生原因,以《Achenbach儿童行为量表》（家长版）作为依据,对鞍山市332位4～6岁幼儿的母亲......
目的 探究抑郁症儿童采用音乐疗法联合脑电生物反馈对行为问题改善的效果.方法 方便选取2019年6月—2020年6月该院收治的70例抑郁......
目的 以学龄前儿童为研究对象,探讨父母D型人格(type D personality,TDP)与学龄前儿童行为问题的关系,以及母亲孕期参加孕妇学校对......
探讨母亲养育压力、卷入程度与儿童行为问题间的关系。在追踪研究中，对371名儿童在14个月时采用短型亲子压力量表(PSI-SF)、父母和......
目的 调查天津市东丽区初一学生睡眠时间与行为问题之间的关系.方法 采用整群抽样,整群抽取天津市东丽区初一学生及家长作为调查对......
目的 了解和筛查某学校中学生的活动能力、社交能力、学校情况及行为问题的现状.方法 选取怀柔区某中学1-3年级周岁在12-16岁儿童1......
[目的]了解西安市有睡眠障碍小学生的危险因素及其行为问题,以期对改善小学生睡眠质量有一定帮助.[方法]采用分层随机整群抽样的方......
目的：了解脑瘫儿童行为问题的具体特点,为预防及矫正脑瘫儿童行为问题提供理论依据. 方法：选择90例不同类型脑瘫患儿,分成痉挛型......
行为问题幼儿在幼儿园中普遍存在,他们的行为问题常常给教师和家长带来巨大的困扰,使家园合作也变得困难重重。但幼儿的行为问题若......
目的研究先天性肾上腺皮质增生症(CAH)患儿的行为问题及其影响因素，为其防治提供依据。方法采用病例对照研究方法，选取2017年6月1日......
目的探讨学龄前儿童多种健康危害行为与情绪行为问题的关联。方法于2017年10－11月，选取长江中下游地区江苏、安徽、湖北3个省份的11......
目的调查12～16岁在校青少年抑郁状态，并分析其影响因素。方法2018年3—6月，采用整群、分层、随机相结合的方法，抽取镇江市12所学校12～16......
