补血剂相关论文
采用基于微项目式学习的教学模式进行高三化学实验复习，可以使学生感受到化学是一门服务于生产生活，促进人类文明进步的学科。文章以......
以“补血剂”为项目进行项目化专题复习，通过补血剂的鉴定真假、测定合格和处理过期药问题等三个学习任务，可以将与补血剂相关的知识......
摘要：问题链是师生质疑、释疑的过程，化学问题链设计应遵循过渡性、兴趣性、渐进性和整体性原则。文章结合具体案例，从多方面探究问题......
铁在日常生活中有广泛的应用,对铁及其化合物的性质、应用的了解,有助于教会学生正确使用生活中常见的含铁物质,认识化学与社会、......
目的:探讨胶艾颗粒剂的补血作用及对脾虚证模型的保护作用。方法:采用失血性贫血模型、口服大黄和皮下注射利血平造成脾虚模型,用......
应用ＦｅＳＯ４并ＶｉｔＣ是缺铁性贫血的传统治疗方法，有时辅以叶酸或ＶｉｔＢ１２，但效果欠佳，且刺激胃肠，不利于消化吸收。为此，我们利用传统的名贵药材［１］，银耳多糖、香......
方剂学是紧密联系于临床的综合性学科,而在特殊教育高职教学中传统的板书讲解并不能满足视障学生的学习需求。要想达到预期的教学......
在70℃水浴搅拌和维持pH 7.0的反应条件下,以当归中提取的粗多糖与三氯化铁为底物合成当归多糖铁配合物(APIC)。结果表明,APIC为黄......
基于培养学生化学学科观念的教学理念,将探寻补血剂中的铁与铁离子、亚铁离子的性质与转化有机融合,引导学生通过实验探究,逐步养......
