微项目式学习相关论文
采用基于微项目式学习的教学模式进行高三化学实验复习，可以使学生感受到化学是一门服务于生产生活，促进人类文明进步的学科。文章以......
学科微项目式学习是基于学科中的次位概念和能力的微项目式学习。在次位概念指引下，将微项目式学习的要素融入学科教学，将低阶认知包......
小学科学课堂可以将微项目式学习与道德教育融合。文章以助推"光盘行动"为例,详细阐述了通过微项目式学习教学教科版小学科学四......
开展大单元教学是“双减”政策背景下核心素养教育的必然要求，文章明晰了以学习主题为引、以语文实践活动为线、以学习任务为载体的......
在小学语文单元整合教学中,借助“微项目式学习”,把教材原生单元视作一个系统进行教学,打通课文之间、读写之间、课内外阅读之间......
文章在分析信息技术课程教学中计算思维培养的现状的基础上,提出以微项目学习为主线、以图形化编程为载体、以真实问题解决为驱动......
随着我国综合国力的不断增强,国家对育人提出了更高的要求。纵观近十年高考命题,可知趋势正从重知识考查向重学科核心素养与能力考......
由珠江“铁桶”爆炸新闻引入情境,让学生代入“专家组成员”角色,以金属钠及其化合物的性质为知识载体,设计剩余“铁桶”的处置方......
项目式学习是一种教学方法,即学生通过一段时间内对真实的、复杂的问题进行探究,从中获得知识和技能。在单元整合视域下把教材原生......
【摘 要】微项目学习是基于项目式学习法演化而来的一种以项目为核心的教学指导模式。与传统的教学方法相比，微项目式学习对于时间......
2017版课标指出要基于真实情境下进行学业水平测试命题,旨在发展学生的素养水平。由此可见,基于真实情景下的日常教学就显得十分重......
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以“鸟类适应空中飞行的特征”一课为例,对微项目式学习应用于初中常规生物学课堂教学进行尝试,其教学过程包括合作学习小组分组、......
在小学科学教育领域,微项目式教学设计的微项目学习是一种针对现有课堂时限和资源,在项目式学习上加以改进且可操作性较强的教学方......
基于初中数学课堂教学的特点,进行“微项目式学习”的尝试,把项目学习的理念渗透在每节课中。以苏科版初中数学七年级下册《平方差......
