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哲学诠释学是西方长期发展的重要成果,其核心观念强调了认识为理解者和被理解者双方相互理解的对话过程,诠释学的基本理论对现代中......
如果我们仅仅把目光放在日本自身，那么我们一定会得出这样的答案：日本滥发货币无助于日本经济问题的解决。但是，如果我们把认识范畴扩......
新课标告诉我们“知识属于人的认识范畴，是人在社会实践中形成并得到检验的。从这个意义上讲，“知识”更像动词（即知识乃是一种“探究......
“心态”，指心理状态；“心思”，有三种解释：一是念头，二是脑筋，三是想做某件事的心情。不管是心态也好，心思也好，都属于人的心理及思想认识......
【正】新课程要求以学生为主体,关注学生"全面的发展"。这就要求教师放开手脚,精心设计,让学生课上"活"起来,真正成为学习的主人。......
