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小学作文教学要抓住三个关键

一、抓住小学生作文教学性质这个关键　　所谓“小学作文教学的性质”，是指教师指导学生练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲......

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小学作文教学小学生教师学会师生双边活动练习用新课程标准自由指导学生运用语言学生学习写作主体文字表达思想境界三维结构认识活动认识规

发挥信息技术作用促进学生主动学习

多媒体教学是提高课堂教学效率的先进教学手段。多媒体的恰当运用，使课堂教学活动更加符合学生的心理特点和认识规律，促使学生始终在......

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信息技术教学技术作用学生主动主动学习课堂教学效率课堂教学活动多媒体教学学习态度学生学习学会学习心理特点体会成功提高能力实际操作认识规

启迪幼儿智慧擦燃科技火花──幼儿科学小实验的实践与探索

<正>《纲要》指出:"幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使......

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