记时法相关论文
"教学是什么,教学是教师和一个个鲜活学生个体生命间的互助活动,蕴含着无穷的精神力量。"欣赏完特级教师黄爱华上的《24时记时法》......
【教学设想】记时法,是为了解决钟面一圈只有12小时,而如何记录一天24小时的问题。在生活中,人们对于时间的口头表达不一定那么规......
教学“24时计时法”一课结尾，教师呈现如下3幅画面，并通过引导学生判断“用什么计时法更合适”，使学生在观察、比较、辨别的过程中，丰......
对应,是一种常见的数学思想,它散见于小学各阶段的学习内容之中。教师要在教学中有意识地进行对应思想的渗透。学生有了一定的对应......
从理论上分析了记时法定向测时误差的影响和较佳观测条件,并将得出的结论与实验数据作了充分的对比验证.......
