读音规律相关论文
【摘 要】 在英语教学中教师要重视并注意词汇教学的趣味性和多样化.注意培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，让学生养成......
近年来，随着苗文的创制，研究苗语的文章大量出现，不同地域的学者从语音、词汇、语法和语言接触等角度，对不同的苗语方言土语进行了分析......
学生学英语最怕的就是记英语词汇，我们确立以学生为主体教学思路，调动学习英语词汇的积极性，我们把我们的词汇教学总结为四步，教-学-巩......
日语中的接头词属派生词,是构成词语的要素之一,常接在其他词语前面,用于调整语调,加强语气或使该词的意思得以完整。“大”作为出......
小学教师虽然也有意识地在教学中培养学生认读和领悟某些读音规律，但绝大多数学生并未能够掌握。以至于学生的语音、语调很混乱，读不......
干支,是中国古人用以纪年、月、日的十干、十二支的合称,现在传统的农历仍然采用此种方法纪年.例如,今年是公历2005年农历乙酉年.......
任何民族的语言,词汇的数量都是最多的。而且,任何民族语言的词语也都呈现出复杂多样性。特别是日语,因为日语当中除了土生土长的......
本论文以《广辞苑》收录的548个含有「気」的词为对象,对「気」的读音与意思之间的关系、日语同形异音词的形成原因、中日同形词的......
词汇是英语学习的一个关键,也是同学们英语学习中的一个弱项。如果想提高高中生的英语水平,学好英语单词是一个重要方面。在英语词......
近年来,随着苗文的创制,研究苗语的文章大量出现,不同地域的学者从语音、词汇、语法和语言接触等角度,对不同的苗语方言土语进行了......
日语中汉字的读音有音读和训读两种读法。由于汉字或汉语传入日本的时期、途径不同，以及汉字原音在中国地区存在差异性等原因，音读又......
日语词中汉字的读音有音读和训读的读法。日语词不是由词干和词缀构成的,很难用词素分析法来记忆。日语词的构成方式复杂,有和语词......
