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课前交流师:同学们,今天我们一起来整理与复习小学阶段内容最多、学习时间最长的内容——数的运算。它也是我们迈入中学学习最重要......
课前交流可以缓解学生的紧张情绪,融洽师生关系,启迪学生思维,为正式上课做好铺垫.课前短短几分钟交流可以展现教师的沟通能力和课......
我国进行基础教育课程改革，倡导自主、探索与合作的学习方式，促进学生自主学习意识与自主学习能力的发展。培养学生自主学习是学生终......
课前交流是较大规模公开课的必然前奏,执教者利用课前几分钟与学生进行的课前交流必须守住语文本位、显现语文的本质,须以人为本、......
本文基于案例,阐述了课前交流在借班上课中的功能与运用,对提高课前交流效率,帮助教师快速了解学生,消除师生间陌生感,提高教学针......
在道德与法治课堂教学活动中,教师应把自己定位为引导者和促进者,把自己的智慧融进富有创造性的教学设计中,采取灵活多变的教学方......
“借班上课”是上课教师的个人教学能力和对课堂驾驭能力的体现,课前交流是“借班上课”的关键一步。文章结合“借班上课”的真实......
学生是学习的主体,教师是学生学习的主导者。教师要充分发挥引领者的作用,在课堂上巧妙使用引导语,使学生真正成为学习的主人,充分......
