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作业是学生学习情况的重要评价方式,高质量的作业不但能巩固新授知识,且能激发学生的审辨思维,发展其关键能力,培育其核心素养.从......
近几年,多元解读文本成为一个热门话题,这也是新课程改革向纵深发展的结果.关于多元解读,语文教学研究者各持己见.一部分研究者认......
【摘要】本文从营造轻松热烈的课堂氛围、热情鼓励学生质疑批判、运用多种教学方法三个角度论述了高中语文教学应如何注重培养学生......
文言文是高中语文教学的重头戏,同时也是一块难啃的硬骨头,在日益强调＂核心素养＂的今天,如何在语文课堂落实＂思维发展与提升＂是我们更......
[摘 要]现代大学精神是学界一直争论不休的话题，不同学者从不同视角进行各自的解读，可谓见仁见智。综观各种解读，其实存在普遍共识，就......
[摘 要]涵泳是阅读教学的宝贵经验，是文本解读的有效方法。在课堂教学中，教师应引导学生质疑批判、对比辨析、统整联系，使学生在慢节......
摘要：乡镇小学的语文教师完全履行了教师的传授功能，学生上课之间无主动沟通、无主动交流、无主动回答问题，更谈不上主动质疑批判，教师......
目前的阅读教学,存在课堂氛围热闹但学生思维能力,尤其是高阶思维能力没有得到有效发展的问题。在课堂上,教师要通过转变方式、提......
审辨思维已成为很多国家和地区核心素养模型的重要组成部分,对审辨思维的培养也日益得到教育研究和实践领域的关注。本研究在梳理......
