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高中物理核心素养包含物理观念、实验探究、科学思维、科学态度与责任几个方面，高中物理教学要致力于学生核心素养的培养。实验是高......
价值观教育是历史教学的重要任务，但也是历史教学中的难题。教育是知情意行的统一，价值观是认知基础上的自然产物。“史料实证”和“......
在初中物理教学中,教师需要依据学生的认知状况、思维特点等创设一些针对性的问题,让学生开展科学猜想和合理假设。初中物理学业质......
数学思维是数学学科核心素养的核心内容，培养学生的数学思维是数学课堂教学中的重要内容之一。由于一些教师对学生数学思维培养的重......
创设好的课堂教学环境，把控课堂教学的“度”，帮助学生搭建生物知识的阶梯，是生物教师在教学过程中追求的目标。提高学生的学习兴趣、......
在高中阶段的学习过程中，学生普遍反映物理比较难学，有些学生因为物理成绩较差，而被迫放弃了物理的学习，甚至影响到学生对高考的自信心......
数学问题是数学学科的核心，养成良好的审题习惯能够帮助学生在培养问题意识的基础上发展个人数学能力，提升数学核心素养。良好学习习......
普通高中英语课程标准明确提出高中英语课程旨在培养学生的核心素养:语言能力,文化意识,思维品质,学习能力。其中思维品质是关键的......
在心育课堂中，如何设问关乎课堂的有效性。从明确问题设置的目标、设计合理的活动情境、运用体现专业性的语言、积极回应同学的回答......
在新的教学背景下,小学语文教师逐渐认识到小学语文课程教学,不仅仅是将语文学科的知识讲给学生,而且还要帮助学生完成课程知识的......
通过创设真实的情境开展生物学教学,引导学生在情境中梳理问题,在活动中思考问题,并借助科学史追溯问题,结合生活场景解决问题,从......
摘 要：随着教育理念的不断革新以及社会的不断发展，学校给予思想政治这门课程更多的重视，思想政治课程不仅能引导学生树立正确的三观，......
电磁感应教学中有教师会让学生记忆电荷量与磁通量变化量、导体棒切割运动的位移成正比的结论.以一道含容电路试题为例,分析指出电......
摘 要：点拨就是指点、启发。孩子们在学习和应用知识的过程中，会陷入认知的怪圈，无论如何努力、如何思考都无法解决，并且自己很难突破，......
[关键词]高考，江苏卷，题型变化 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2012)03—0062－03 2011年高考江苏历史......
摘要：本文以高职院校学生学习高等数学的问卷调查结果为依据，通过对问卷结果的分析，找出了高职院校学生学习高等数学的主要障碍和学习......
【摘要】新课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。本文分析了英语教师如何......
一、 引言 高中生在学习英语时，阅读是较为困难的环节，也是教学的难点。教师为了提高学生的阅读能力，使学生能够参与到阅读教学中，......
英语教学越来越重视学生的能力培养和交际运用。在课堂中进行恰当的提问，和学生进行互动是一种好的方法。而在实际教学中，很多教师在......
摘 要：课堂教师提问作为一种有效的英语教学手段，历来都受到众多英语教师的广泛重视。设计巧妙的问题不仅可以检验学生的掌握程度，还......
随着我国基础教育改革的深入，初中英语课堂教学发生了显著的变化，其中阅读教学作为一线教师关注的焦点，也取得了长足的进步。然而，笔者......
英语阅读教学是一个较为复杂的过程，其中每个环节都有可能关系到阅读教学的整体质量。在阅读教学中，我们教师把阅读分为阅读前(befor......
摘 要：本文对中职英语部分教学设计提出了自己的思考。如激发学生的学习兴趣，激活学生的语言文化背景，利用教学活动对语言知识进行相......
摘 要：教学是一门艺术，更是一门学问。随着基础教育改革的日益深入，打造简洁高效的英语课堂成为所有教师追求的目标。在多年教学实......
在英语教学中，教师要注重对学生听说读写能力的培养，而英语口语则是对其他三个能力的一个综合的外部反应。因此，口语教学是英语语言教......
【摘要】近年来，幼儿英语教育的发展对幼儿英语教师的专业要求越来越高，这意味着对幼儿师范高等专科学校英语教师课堂教学的有效性提......
摘 要：本文阐述了合作探究型小组活动产生的必然性、在教学过程中所起的作用以及小组合作式教学的实施和教师在其中要遵守的教学原......
一、自下而上模式阅读模式这个自下而上的阅读模式理论是Gough在1984年提出的,他认为阅读是一个“自下而上”的模式,即由低级的单......
思维是一个人的重要品质,是人的智力的核心,是智慧的集中表现,科学教学中发展并提升学生的思维是科学教学的灵魂。要完成这样的教......
摘要：在初中科学的学习过程中，教师要注重培养学生的动手能力，重视实验操作，提高学生的探究创新能力。而深度学习能够提高学生的核心素......
摘 要：课堂提问是道德与法治课堂教学的重要手段，也是新课程改革下体现“学生主体、教师主导”的重要方式。准确、恰当、有效的课堂......
多年来,高考诗歌阅读、散文阅读等主观题得分率一直偏低早已成为不争的事实。为什么会形成这样的局面?原因是多方面的,有考生的阅......
培养学生的数学学习兴趣，就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求，转变为学生求知的欲望.在数学教学的各个环节上，只要有计划、有......
摘 要：小学阶段的学生由于年龄限制，在理解课文、认知事物方面存在一定的盲区，这时就需要教师根据这个阶段学生的身心特点、学习情况......
摘要：文章介绍了在信息技术教学过程中，通过创设自主探究的学习情境，培养学生创新精神的几种方法。 关键词：自主探究；情境；创新 中......
探究式命题是近年来高考的一种新题型,它要求学生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神,探讨作者的创作背景和创作......
兴趣是最好的老师。实践证明，在有兴趣的情况下，学生接受新知识更容易，记忆东西更牢固，思维更活跃和敏捷。因此要真正全面提高教育教学......
学会自主学习，可以激发自己学习兴趣，提高自己发现问题、解决问题、独立创新的能力，提高学习效率，还能让自己体验到学习的乐趣和成功的......
在数学教学中,有些教师没有摆脱应试教育的桎梏,导致学生只会按部就班地解题,动手和应用知识的能力相当低下,更谈不上开动脑筋发挥......
长期以来,我们的阅读教学常见的是老师问、学生答,老师牵着学生鼻子走,导致了学生只会被动的接受,缺乏自主学习的能力,更不用说有......
