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民间游戏是我国传统文化的重要载体,在传承和弘扬民间文化中发挥着重要的作用。将民间游戏融入幼儿园课程是建设园本课程的重要途......
民间儿童游戏具有简便易玩、丰富有趣、健康有益、普及广泛等特点，还不乏规则性、挑战性与竞争性，符合儿童心理及生理发展的需要，是我......
小时候，我是一个淘气的女孩，整天只知道玩儿。 那个时候对我来说这个世界只有一件事好做，那就是玩！那时候的学生上学只上半天......
2007年5月7日,《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指出:广泛开展全国亿万学生阳光体育运动。为了提高我校......
同学们，你们大概听过这首歌吧？“……班级就是个大家庭，团结就是力量……”正如歌中说的，我们的班级就像个团结的大家庭，在这个家庭里，有......
摘 要：将跳皮筋活动引入体育课堂，不仅为课堂增添了活力，还能丰富教学内容。在体育教学中加入跳皮筋活动利于激发学生的运动兴趣，调动......
从小时候开始，家里人都说我笨。那时我无比生气，心中愤愤不平地想你们怎么就这么看不起我呢？我的考试成绩每次都是100分啊。 慢慢......
对于80后和90后来说，跳房子、跳皮筋、踢毽子、滚铁环等游戏虽然材料简单、设施简陋，但简单纯粹的游戏更能让人全身心地投入其中。在......
运用文献资料法、SWOT分析法,分析中小学体育校本课程引入跳皮筋的优势、劣势、机会和挑战,构建跳皮筋校本课程资源开发的SWOT矩阵......
本研究采用文献资料法、田野调查法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,围绕着跳皮筋游戏的发生特征,跳皮筋游戏的仪式规定,跳皮筋歌......
