动画片相关论文
动画片作为幼儿最喜欢的一种动画形式之一，以其儿童化的画面、音乐、言语紧紧抓住了幼儿的心，其情节的演进也遵循着儿童的逻辑思维，它......
早教类的动画片，对幼儿语言的启蒙具有良好的引导作用。动画片语言简单俏皮，音乐和画面生动，符合幼儿的心理，动态的艺术形式非常能抓住......
随着科学技术的发展,动画片受到越来越多人关注,它向幼儿展示的是一个生动有趣的直观画面,受到了广大幼儿的喜爱。而通过观看形式......
现代社会中，动画片潜移默化地对青少年传递着多元的文化内涵，进行着美育的引导。传统绘画风格的动画片一方面在形式上体现了本民族的......
动画片是幼儿的童年符号,每个幼儿都有动画片情结。他们有时候是倾慕动画片中的卡通形象,有时候则是喜欢动画片精彩的情节。拓展幼......
互联网的广泛应用和持续发展,推动了传媒影视行业的高速发展,同时也促进了动画产业的发展和进步。不同类型的动画片越来越多,深受......
本文以英国学前教育类的《小猪佩奇》系列动画片为研究对象，从皮亚杰认知发展理论视角下分析该英文动画片的语言特点，并从幼儿认知和......
中国民间剪纸中有很多是涉及具体的环境或者说场景,既包含现实生活中的场景,也包括幻想中的场景。其中现实中的场景涉及了宫殿、房......
动画片是3—6岁幼儿认知自我和世界的重要他者，是幼儿智力开发、想象力培养和社会性发展等最直接的精神食粮，其作用的实现有赖于家长......
以《喜羊羊与灰太狼》为例,探析动画片对幼儿社会认知、社会情感、社会交往等方面产生的不同影响,并对动画片制作者、电视台、老师......
在学前儿童的成长过程中,学前儿童的认知和行为的发展大多是通过对外界的模仿而形成的。在当前动画片中,其创作的内容充斥着很多暴......
随着信息化快速发展和电视网络的普及,动画片逐渐成为儿童最喜爱的艺术表现形式之一。动画片有助于儿童的社会交往,能够促进儿童的......
随着科技的不断进步,动画片的制作方式与类型也在不断更新,满足不同年龄阶段、不同喜好的人们的娱乐需求,成为人们娱乐生活中的重......
动画片是儿童媒介使用中不可取代的一部分,在儿童成长过程中潜移默化地影响着他们的行为规范和价值观念。本文结合动画片和社会化......
动画片是儿童生活中最重要的娱乐方式之一,作为一种独特的艺术表现形式,动画片不仅影响着儿童的生活方式与生活习惯,对儿童审美能......
《3～6岁儿童学习与发展指南》中强调,要遵循幼儿的发展规律和学习特点,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护幼儿的好奇心......
随着汉语热和信息化时代的到来,在韩国的汉语教学界也涌现出了多样的教学模式,从单纯强调阅读能力的培养逐步专注于学习者在实际交......
家长的及时规训和引导,能够有效避免动画片暴力内容产生价值偏差进而误导儿童.在生产端鼓励低暴力内容动画片的生产,在需求端引入......
本研究从叙事空间的角度分析了声音在动画短片《逃离》中的作用。这部作品的叙事具有用声音表达背景空间设计的特征,并且声音是建......
依据班杜拉的社会学习理论,3-6岁幼儿正处于模仿行为的发展时期,该阶段的幼儿喜欢模仿,且善于模仿。动画片是幼儿健康成长中的重要......
目的探讨动画放映对提高儿科住院患者人文关怀满意度的影响。方法通过针对长期住院的60例儿科患儿集中播放孩子们喜爱的动画片的形......
这日，我们一家人来到表姨家中做客。还未上学的小表弟正坐在电视机前，沉浸在动画片的世界里，周围还放着不少玩具。 大人们在厨房忙......
《魔童降世》，哪吒归来，点燃了暑期档的大屏幕。有评论说，哪吒是逆夭改命，中国动画也要逆天改命。这一评论用心虽好，却对中国动画发展历......
一、导入讨论：动画片到底该不该看 师：我想问大家一个特别关键的问题，你们喜不喜欢看动画片？ 生：喜欢！ 师：这么高的声音啊！那再问......
摘 要： 因具有与儿童心理发展特点相吻合的卡通的形象、天真的语言、“稚嫩”的思维方式，动画片在儿童的世界里扮演着不可或缺的角色......
[摘要] 美国梦工厂的动画片《蜜蜂大电影》以丰富的想象力创造了蜜蜂向人类讨回公道的法庭交锋和在生态灾难面前的反思，是站在生态......
摘要 动画片的创意不仅仅是通过动画片的画面造型来表现，还必须要通过声音对角色的造型和性格的诠释来释放。配音创作已经成为塑造......
[摘要]创作具有中国特色的优秀动画一直是我国动画创作者们努力的方向和目标。但是随着时代的发展，“中国特色”却在很大程度上束缚......
中国动画电影从1926年万氏兄弟的《大闹画室》开始，至今已有80余年的历史。期间所获国际大奖70多次，是获奖次数最多的国家之一，可谓誉......
