歌谣相关论文
20世纪以降，随着日本对中国东北地区侵略的不断加深，中国东北地区日本人小学音乐教材中出现了所谓的“满洲唱歌集”。“满洲唱歌集”......
闽西是客家人的聚居地，也是当年中央苏区的核心区，这里至今仍保留着红军以及苏维埃政权留下的遗迹。这些遗迹以歌谣或标语的形式呈现......
随着中国综合国力的日益提升以及经济地位的逐步上升,越来越多的外国人开始学习汉语言、尝试了解汉文化。于是,在全球刮起了一阵“......
【摘要】随着新课改教育理念的实施，小学英语教学模式发生了很大变化，但是部分学生的英语成绩依然得不到提升，甚至出现学生因厌学而逃......
《义务教育英语课程标准》（2011年版）中对学生语言技能方面的要求明确指出：学生在一级时能学唱英语儿童歌曲和歌谣15首左右，在二级时能......
摘 要： 培养小学生的英语听说能力，有利于减轻英语学习压力，提高学习兴趣，培养英语语感，提高交际能力。文章从善用歌曲、巧编歌谣、开展......
摘 要： 孟姜女故事的流变具有地域性的特点，通过对比河南唱本《孟姜女哭长城》与南方宝卷《孟姜仙女宝卷》在人物身份、情景结构、主......
词汇是构成这一语言的要素之一，是进行沟通和交流的基础。一口流利的英语离不开大量的词汇积累，掌握一定数量的词汇是学好英语的基础......
【摘要】本文结合低年级英语课堂教学的现状，以一节低年级课堂教学为实例，从歌曲歌谣在课前，课中，课后发挥的有效作用运用出发，阐述歌曲......
【内容摘要】本文通过对苏派“言意教学”已有成果与课堂实践的追问，尝试从原点破译“言意共生”的语文本质：立足“言”之根本、求索......
【摘要】英语歌谣简单易懂、琅琅上口，对教师和学生来说，是不可多得的课程资源。在小学英语课堂当中灵活运用歌谣辅助教学，可以使课堂......
【摘要】英语歌曲和歌谣是小学生最喜闻乐见的学习内容和学习形式之一，可以激发小学生的学习兴趣，提高学习效率。把Phonics中的字母......
喜欢阳光。 钻石一样的阳光，在人家屋顶上闪亮，在一些树枝上闪亮，在楼前的道路上闪亮。来来往往的行人头上、身上，便都镶着阳光的钻......
摘 要：群众文化活动的丰富和发展决定着一个国家的经济发展趋势，特别是农村的群众文化活动更是一个国家发展的标志。我们国家人口众......
摘 要：传统英语教学以字母拼读和机械记忆为主，但是由于字母名称的读音与在单词中的发音不一致，这就造成了英语学习的一大障碍。英语......
【摘 要】教学中应结合“音”、“乐”的娱乐性、趣味性和英语语言学习的实效性，联系教学内容，体现学习重点，丰富表现形式，有效拓展歌......
【摘 要】在英语教学中，可以根据教学需要，灵活运用诗歌、歌谣，绕口令或顺口溜等来帮助学生记忆，从而达到提高教学质量的目的。 【......
摘 要 红色歌谣是中国共产党早期在右江传播马克思主义的重要手段，是中国共产党在右江推动马克思主义大众化的早期实践探索。本文分......
摘 要：道德与法治是一门活动性综合课程，它以“儿童生活”“道德教育”“法治教育”为三条主线，同时要求融入“社会主义核心价值观”......
【摘要】英语是当今社会上应用最广泛的语言之一，学好英语不仅仅是一个国家综合发展的需要，更是个人发展软实力的需要。小学英语课程......
【摘要】培养小学一年级学生节奏能力的起点是体验和感受稳定拍，稳定拍拍感的建立需要学生进行反复地歌谣朗读和歌曲演唱。歌谣的朗......
【摘要】“兴趣是最好的老师”，在小学英语课堂中进行“情趣教学”，有助于激发学生对学习英语的兴趣，让他们拥有寻求知识、获取成功、......
【摘要】朗读是小学生学习英语必不可少的途径之一，有利于丰富学生的书面表达，也有利于增强学生的语感，提高学生的口头表达能力。但在......
【摘要】韵律歌谣易学易记，唱起来趣味盎然，读起来朗朗上口，深受小学生的喜爱。既符合儿童具有想象力丰富、爱玩好动的天性，又能调动学......
【摘要】小学英语教学中，普遍存在学生不敢开口和发音不标准的现象。针对小学生的生理心理特点，尽管多种教学法各显其能，但形式多样的......
【摘要】如何让学生们对40分钟的课堂感兴趣而不觉得枯燥，如何让学生能自觉并快乐地完成作业，这些已经成为许多教师反复思考的问题。......
【摘要】清溪客家文化是中国传统文化中独有的分支，具有独特的本土文化特色，其作为我国传统文化的重要组成部分，是民族发展与创新的源......
随着社会生活的信息化与经济的全球化，英语已经是人类交往中使用最广泛的语言。而美国心理学家塞.罗杰斯则说：“音乐是唯一的宇宙通......
【摘要】在多元文化发展的社会背景下，潮州方言歌谣这种原生态文化的传承已日渐淡薄，在幼儿园中开展“潮州歌谣”教育活动，对潮汕文化......
《义务教育小学英语新课程标准》中明确指出，基础教育阶段英语教学的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，其中包括学生的语言知识......
摘 要：幼儿学习绘画不但能够发挥想象力，培养他们的耐心和观察能力，对幼儿的成长也是非常有利的。故此，在开展绘画教学时，一定要掌握一......
摘要：如何设计有效的课堂导入、第一时间抓住小学生的注意力，激发学生的学习兴趣，是小学英语新课标的要求，也是每一位英语老师追寻的目......
摘 要： 歌谣教学有利于培养学生的英语语感，在提高学习兴趣方面也发挥巨大的作用。本文从歌谣的特点、歌谣教学的问题入手，研究课堂教......
