转化艺术相关论文
摘要：小学教学必须面向全体学生，是他们都能掌握一定的数学基础知识和基本技能，为提高全民族素质，培养社会主义现代化建设的各级各类人......
本文结合工作实践,主要阐述了职校班主任在转化令人头疼的后进学生时,应注意运用一定的育人艺术.与其暴跳如雷地训斥,不如和风细雨......
“学困生”出现的原因比较复杂,有个性特征、智力因素和非智力因素等原因。对“学困生”的教育转化,应针对不同特点,采取相应的方......
教师关爱学生就是在学生需要帮助时为学生解困难献爱心,在经济困难时给予的帮助是关爱,在学习困难时给予的帮助也是关爱,而且是更......
所谓“学困生”，一般是指那些在知识、能力、品格、方法、体质等要素及要素的复合方面存在偏离常规的结构性缺陷的学生。如果不注意......
新课程的核心理念是“一切为了每一个学生的发展”，在教育中具体体现为关注每一个学生的学习情绪、学习情感。学校每一个班级都存在......
“后进生”的转化工作是一项艰巨的任务。教师需要花费大量心血，特别要有耐心、有毅力，进行长期的、艰苦的、创造性的工作，既要正确对......
每个班集体都存在着好、中、差三类学生。这是每位班主任都必须正视的现实。若想使一个班成为一个具有优良班风的优秀班集体，必须重......
随着素质教育的进一步深入，人们关注的重点大多是怎样全面提高学生的综合素质，学校或学生取得了怎样优秀的成绩几乎是教师和家长谈论......
在初中数学教学中,我们经常遇到这样的学生：他们缺乏独立性、自信心、学习没有目标,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃。久......
<正>小学生对于数学的认知还处于入门阶段,还无法很好地识别出题目呈现的多样选择;同时小学生的智力发展也处于初级水平,仅靠他们......
