辨析式学习相关论文
辨析式学习是新课标倡导课堂教学以学为中心的一种学习过程，对于深化思想政治课教学改革以及学生发展学科核心素养具有重要的教学价......
辨析式学习是指学生基于一定的情境和问题,综合运用辩证思维、批判性思维等科学的思想方法和思维方式,对情境和问题进行分析与综合......
辨析式学习情境具有启人心智、传播思想、塑造灵魂的独特魅力。辨析式学习氛围的营造,要求教师基于学生可感知的生活设计情境,基于......
新课标强调,"强化辨析,选择积极价值引领的学习路径"。教师在思政课开展辨析式学习教学时,可用真实的生活情境与有价值冲突的情......
在高中思想政治教学中,教师根据教学的需要引入开放性、选择性、典型性的议题或案例,以激发学生的探究热情,发展学生的辨析思维,让......
在高中思想政治活动课教学中开展辨析式学习是“新课标”中明确倡导的一种教育学习方式。此方式不仅可以帮助学生在价值冲突和比较......
评价乏力是制约辨析式学习有效开展的一个重要因素。解决这一教学困境应坚持教-学-评一体化,优化评价,促进辨析式学习。首先,细化......
在新课改不断深入推进的大环境下,素质教育的重要性日益显著,其中关于学生思维能力的培养更是引起了人们的广泛关注,而这就使得辨......
【摘要】为了更好地指导教学改革，适应新高考，《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》在教学与评价建议中首次引入辨析式学习的新路径......
在高中思想政治教学中开展辨析式学习,需注重学生的情绪体验与情感发展,强调对学生批判性思维的训练。在帮助学生建构知识与提升思......
强化辨析,以适当的学习路径进行辨析式学习是思政课的题中之义。通过学科育人的话语分析,解构出概念澄清、关系梳理、比较鉴别、方......
新课标强调“强化辨析,选择积极的价值引领的学习路径”,其中,强化辨析是手段和途径,而实现价值引领才是其目的和归宿。因此,让学......
辨析式学习是思想政治学科课程标准明确倡导的一种新的学习方式,有利于构建思想政治活动型学科课程,提升学生的学科核心素养。辨析......
辨析式学习活动是课程活动化的生动体现,体现出思想政治课教学坚持学科核心素养引领的思想。文章在分析辨析式学习内涵和基本特点......
辨析式学习注重在价值冲突过程中深化理解、在比较鉴别中提高认识,能够促使学生自觉作出正确的价值判断和价值选择。高中思想政治......
普通高中思想政治新课标强调,思想政治课程要"强化辨析,选择积极价值引领的学习路径",培育学生学科核心素养.落实这一课程理念,需......
教育部《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》提出高中思想政治课教学应当强化辨析,引导学生通过开放、辨析式的学习路径,实现课......
