进阶学习相关论文
分析了设计挑战性学习任务的目的、逻辑和主要方式,认为挑战性学习任务能促进学生知识的进阶、思维的发展、素养的提升,设计挑战性......
基于“进阶学习”的要求，教师在教学中要提高教学站位，应用“大概念”来统领教学。教学中，教师要以“大概念”内容作为进阶学习重心，以......
以选修模块课程中“原电池”内容为例，探究核心素养下的进阶式学习模型的建构.根据学习者对知识的储备和学习效果的不同，以及对化学......
氧化还原反应是高中化学的重要知识点,为使学生更好地理解,牢固地掌握,教师既要注重对基础知识的讲解,又要做好进阶学习,适当增加......
以整合概念进阶与论证进阶的教学理论框架为基础,以“电生磁”内容为例,以电磁单元为背景,明确教学内容在单元中的地位,分析学生的......
人会基于个人的经验系统建立起一个属于自己的“经验心智模型”,借助特定的方式和方法来传播自己意思或意图的概念就是一个特殊的"......
本文通过对“滑动变阻器复习”的教学实践探究,使进阶学习理论得到了现实体现,取得了令人满意的教学效果.......
本文主要以滑动变阻器型串联动态电路为依托,总结滑动变阻器在各类题型中的作用,由浅入深,研究分析考点和命题特点,提出专题复习的......
选择性必修课程是必修课程的进阶学习,很多核心概念在必修课程和选择性必修课程中重复出现,但是难度、深度和广度有所增加。在高中......
针对系统分析与设计案例教学实践的不足之处,本文从学生熟悉、感兴趣、难易适中且具实际背景的问题领域入手,提出引导学生在讨论交......
进阶学习从学生已有的经验模型和认知水平出发,通过渐进的学习方式,完成概念和模型的构建。学生通过进阶学习,有效地构建科学模型,......
以"PX:有机合成的巨星"的教学设计和课堂实践为例,将社会性科学议题"PX石化项目"融入高中化学有机合成教学活动中,具体论述了学生......
Scratch是麻省理工学院媒体实验室开发的专为青少年而设计的计算机编程语言,非常适合小学生学习,并且具有面向对象程序设计的特性,......
