连续性教育相关论文
德育要想有真效果，一定要直面一个个真实不同的生命，用更科学专业的方法，用更具人性关怀的力量，支撑起每一个学生实现内心充盈、独立且......
我们一般认为人的发展遵循生理学和心理学上的规律,只要按照这些规律培养学生,他们就会循序渐进,连续不断的发展。但是反思学生发......
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是目前最常见的慢性病之一,已经成为了一个严峻的公众健康问题。健康教育作为干预疾病的一种重要手段,不但......
终身体育作为终身教育的重要组成部分,是对人的一生进行体育教育的连续性教育,确定健康第一的终身体育指导思想是大学体育教育改革......
生命的发展是连续性和非连续性的统一，但以往教育学对人的发展的研究，注重的是发展的连续性，忽视了发展的非连续性。作为当今主要教育......
德国教育学家博尔诺夫的"非连续性教育思想"为教师专业发展提供了新的视角。教师专业发展中的"危机"、"遭遇"、"唤醒"、"告诫和号......
生命的发展是连续性和非连续性的统一,但以往教育学对人的发展的研究,注重 的是发展的连续性,忽视了发展的非连续性。针对这一缺陷......
我们一般认为人的发展是有规律的，它遵循生理学。心理学上的规律，只要按照这些规律培养学生他们就会循序渐进，连续不断地发展。非连续......
非连续性教育的基本理念有:人是一种丰富的、复杂的存在;人的发展具有非连续性、非规律性的一面;偶然性事件对人的发展具有根本性......
