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【摘要】当我们翻开现行的语文教材,就不难发现凡阅读课文后的作业中关于朗读的要求,与传统教材相比较,在排序上发生了变化,即传统教材......
复习课不同于练习课.一节课,若学生练得太多,老师固然轻松,但由于学生无法形成知识系统,学生会觉得这样复习乱而无益,收获不大;若老师讲......
传统的小学作文教学比较重视语言文字形式的训练,重视技巧的指导,但忽视丰富学生的生活体验,没有很好地充实写作内容,结果小学生作文内......
刘世骏从事中国画创作实践已经有几十年了.他是一步步走过来的,经历了对中国画从不自觉到自觉、从重视技巧到全面思考艺术创作的过......