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贾樟柯作为中国极具代表性的独立电影导演,其作品在海内外获得了一定的关注和认可。贾樟柯的电影作品通过对社会变迁下小人物生存......
新课程标准对我们历史教学提出新要求,\"学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族......
就我国文艺创作领域而言，现实主义的诚意之作太少是一个核心问题。一些文学作品、影视劇作总是游离于社会生活之外，沉湎于神神鬼鬼，热......
以往学生作文大多是“奉命而作”，缺少情趣，限制了思维和表达的自由，语言少了鲜活与激情，多了空话套话，因而“千人一面，万人一腔”。学生......
作文教学是语文教学的重中之重。新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情......
《义务教育语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应当引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。但是纵......
“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”强调习作要“珍视个人的独特感受”......
《语文课程标准》明确指出，写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我们应该把作文看成是一种自然的生命状态，一种朴实的......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0079-02 《语文新课程标准》着重指出：“写作教学应贴近学......
习作是学生语文素养的综合体现，以学生为本的习作教学应重在培养学生的写作兴趣和自信心，使习作教学贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于......
新课程标准对小学低年级的作文教学的要求是：加强学生口头作文练习，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感；激发孩子展开想象和幻想，鼓......
关于作文教学在《语文新课程标准》有这样的说明：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达......
写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际、让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”而......
【中图分类号】G623.24【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0075-01 《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行......
《语文课程标准》指出：“习作教学贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真实情感。”要提高学生的写......
作文教学是小学语文教学的重要组成部分。课程标准指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实性，热爱......
身处农村，由于口语环境、家庭教育参与程度等方面的影响，农村学生在用书面语表达和交流方面，与城市环境下的学生有一定的差异。而写作......
叶圣陶先生说过：“作文的自然顺序应该是我认识事物中有感，感情的波澜冲击着我，我有说话的愿望，便想倾吐，于是文章就诞生了。”这段话告......
在语文教学改革中,作文教学既是重点,又是难点,相对于识字教学和阅读教学,作文实在难教。《语文课程标准》明确指出:“写作教学应......
传统上的写作教学都是命题作文、半命题作文。这类作文大大束缚了学生的写作积极性。所完成的作文，也让批改老师叫苦连天，最后改来改......
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识社会，认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。因此，《语......
《语文课程标准》提出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语......
作文贵在真情实感，它是小学生习作充满活力的原因。情感真实，表达才会情真意切。《全日制义务教育语文课程标准》把真情实感问题作为......
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。写作教学应贴近......
随着课程改革的不断深入，在作文教学中，要提倡学生自主写作，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，让写作贴近生活实际，让学生进行创新......
《语文课程标准》强调：“写作教学应贴近学生的实际生活，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”还明......
日记是抒发心灵之声、交流思想的平台，更是激发情感、挥洒情感的对象。但在现实生活中，学生却视日记为负担，把写日记看做是一项艰难而......
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，小学生写......
《语文课程标准》提出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感”。可长......
《语文课程标准》指出“写作是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学......
写作能力是语文素养的综合体现.《新课程标准》要求教师在写作方面要“引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,乐于表达;引导学......
中图分类号：G623.24 《小学语文新课程标准》明确指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行......
传统的小学作文教学比较重视语言文字形式的训练，重视技巧的指导，但忽视丰富学生的生活体验，没有很好地充实写作内容，结果小学生作文内......
作文教学在语文教学中，占有重要的地位。如何培养学生的作文兴趣，提高学生的作文能力，一直困惑着许多一线语文教师。《语文课程标准》......
■ 试题全景 以“美在不期而遇” 为题，写一篇文章。（50分） 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗......
作文。（50分） 请以“定格在记忆中的画面”为题目，写一篇作文。 要求：文体不限，诗歌不少于20行，文章不少于600字。 【写作指导 ......
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表達，应引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感。”于永正老师......
常言说：兴趣是最好的老师。兴趣是推动学生作文的一种强大的内在动力，而人的兴趣总是建立在一定需要的基础上的，要使学生愿学、乐学，首......
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴......
新课程标准指出：习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应指导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在日常的作文指导课中，我......
