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摘 要:英语阅读第二课时以第一课时为基础,以发展学生思维为目标,以整合的知识为内容,去体验探究学习新知识。通过探究式学习培养学生......
摘 要:激发学生的学习潜能是英语学科教学任务之一。基于英语阅读课第二课时的教学特点,要从记忆力、想象力和思维力等方面激发学生......
本文以《牛津初中英语》教材的8B Unit5 Reading第二课时为例,尝试创设真实的生活情境,将知识点放入语境中引导学生运用所学语言,......
本文通过对一节公开课案例的反思,阐述了在进行初中英语阅读课第二课时教学时,知识点的教学应当依托适当的情景,以学生为主体,通过......
高中英语阅读第二课时的主要任务是巩固文本内容理解,落实语言点教学与运用。结合笔者酝酿设计省级评优课阅读第二课时过程,本文将......
人教版高中英语教材阅读第二课时教学主要涉及语言知识的学习与运用,是学生输入与产出语言的重要过程。写作是阅读的目的与成果,阅......
一直以来中学英语阅读第二课时教学远未得到应有的重视。教学中出现了“文本理解和语言点教学割裂、目标语言项目偏离主题、所输入......