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【教学理念】音乐创作课《乐器制作》是充分发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域。学生自制打击乐器并参与作品伴奏是学生积累......
中小学音乐教育教学中的音乐创作课，看似好复杂，其实就是让孩子们发挥想象力，按照自己的音乐审美，创作出美丽的音乐或者可爱的乐器。......
蒙古族“胡仁乌力格尔”音乐 ,是具有一定艺术性、规律性和技术手法的民间传统多声音乐。将这一艺术体裁中蕴涵的民族风格、多声音......
有人说：“学音乐的孩子不会学坏”。虽然不能一概而论，但也有它的道理。音乐是情感的艺术，若人们通过音乐活动都能够提高自己的修养，端......
音乐课程标准中指出:“音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发......
音乐课程作为高中教师教学的一部分，在高中教学中占据一定的位置。高中音乐创作课则是高中音乐教学中的重要组成部分，因此教师必须给......
