预设情境相关论文
小学数学教学注重增强学生的自主学习能力和思维能力，如何在课堂上达成上述目标，是广大小学数学教师时时思索的问题。依托信息技术创......
◆摘 要：本文主要基于现实的课堂教学实践，从预设情境、问题导学、应变能力和人文精神四个方面展开优化数学课堂管理的相关分析，以期......
“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体，是一股绵延不绝，奔腾不息的涌流。”传统的课堂教学追求教学结果与教学目标的高度一致......
在课程教育中所遭遇到的最大挑战就是“有效性”问题的设置. 提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求.在语文课......
朗读是语文学习中一项重要内容，低年级是展开有感情朗读课文训练的最好时机。有感情地朗读课文能加深学生对课文的理解，增强其对语言......
随着新课改的深入,如何提高数学课堂教学效率,越来越受到更多人的关注.本文将从精心预设教学情境,培养学生学习兴趣,科学提问增强......
【摘 要】:落实课堂教学实效性,很重要的一个方面就是要注意备课中的细节,细节决定成败。因为备课是基础,没有基础或者基础不牢,落......
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体......
摘要:提高课堂教学效率,是一个亘古常新的话题,新课程要求我们从以教师为中心走向师生互动的学习共同体,从机械、僵化的教学走向开......
站在学生的立场上备课，就要尊重学生原有的基础，要为学生“愤、悱”的发生预设情境，要重视情感因素的教学设计，要为学生准备学习策略，要......
学生创新意识的培养，关键在于教师如何设计数学问题，选择数学问题，而问题又产生于情境。最终。教师在教学中如何创设良好的问题情境、......
创设情境教学，使学生在快乐中学好数学是我们的一个主要目的。其次，可以调动学生在课堂上的兴趣，积极参与。再次，可以激发学生的想象力......
情境教学是当前较为先进的教学模式，通过预设阅读教学情境，提高学生学习的兴趣。本文针对高中时期，语文阅读教学中的情境教学，从三方面......
