高三语文复习相关论文
语文在高考中占据着重要位置,无论是作为学生还是教育工作者,都清楚地认识到,应该更加重视语文这门饱含文化积淀的学科。但是就现......
高三语文复习,通常是以专题复习逐步过渡到综合复习的形式进行,学校、教研组、教师选择相关的语文复习用书,辅之以专题练习、综合......
随着新课改地不断深入,语文课程与教学的变革也在加快步伐,教学效果的提升成为大家共同关注的方向。然而,面对各种各样新问题,语文......
摘 要: 新课改的理念强调充分发挥学生的主体作用,培养学生终身学习的综合能力。本文旨在探讨如何利用数字图书馆优化语文教学,改......
随着我国新课改的不断深入和改革推广,改变了当今高中教师在教学中的思维,同时也促使高中教师对当今的素质教育有了更为全面的认识......
从考情和学情而言，在高三语文教学中建构一个复习系统是十分必要的。首先需确定这个系统的内容，从应对高考来看，要建立基础知识、写作......
【摘 要】新课程背景下高三语文复习课堂不能搞枯燥乏味的应试教育复习，应该构建兴趣化、生活化的教学模式。要以学生为本，分析高三......
主要以清风明月自在怀——新课改背景下的高三语文复习为主进行阐述,结合当下高三语文复习教学存在的问题和清风明月自在怀——新......
高三语文复习课几乎沦为“习题课”,课程价值流失严重。基于对此现状的分析,提出高三语文复习课应确立学生主体地位、通过语文活动......
针对高三艺术班学生,提出高考语文复习的有效性策略:提高学生对语文复习的重视程度和兴趣,让学生从思想上首先重视语文高考的复习;......
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元认知(metacognition)是近20年来西方心理学和教育学领域提出的一个新概念。它强调个体对自身认知活动的过程和结果进行调节与反......
对高三学生而言,语文复习的时间非常紧迫,学习任务也十分繁重,不仅需要积累一定量的语文基础知识,同时还要提升能力,倘若缺乏有效......
对于农村普通中学而言,学生基础普遍较差,教师在组织学生复习时,应该重视对教学对象学情的研究,不断增强学生学习信心,以分类复习......
高三语文复习课课堂效益的高低直接关系着学生语文高考的成败,因此在复习过程中教师必须抓住学习的心理规律、激发学习热情,精心安......
从2008年起,江西省开始实施新课程标准。时光飞逝,一转眼这届学生就到了高三复习迎考的关键时期。作为这届学生和老师,大家面临着......
本文主要探讨合作学习在高三语文复习中的具体实践问题。高三语文复习的改革一直是困扰广大高三一线教师的一个很棘手的问题。一方......
在高三语文复习教学中，从五个方面探讨了学生自主整理归纳、培养学生自主内化的能力。即：自主探究，寻找答题规律；自主修改，磨合答题规律......
