诗歌鉴赏相关论文
诗歌鉴赏是高中语文教学的重要内容，语言、形象、情感作为诗歌鉴赏的三项重要内容，“你中有我，我中有你”的三位一体关系并未得到充分......
随着素质教育实施与开展,提升学生的诗歌鉴赏能力成为教学中的重点内容,因此高中阶段需要对诗歌鉴赏进行备考与创新,高中教师要结......
在高中语文诗歌鉴赏教学中,作者针对学生不会读诗、读不懂诗、没有读诗习惯、不知如何表述的问题,从注重知识积累、联系政史解读、......
新高考的诗歌鉴赏主观题的设置已摒弃原固有思路，在此背景下，诗歌教学的手段更新与诗歌鉴赏的思维拓展必不可少。教师应就诗论诗，引导......
高考备考首先应该是师生共同深入细致地研究高考命题，既要清楚某一年份的真题特点，又要努力寻求连续或断续年份真题的命题联系，其中古......
本文简述了陆游《游山西村》一诗产生的学术争议，详细分析诗人的游历地点以及诗歌主旨。陆游作诗反对雕琢，兼具理想主义与现实主义特......
近年来的高考语文试题中对学生思维发展与提升核心素养的考查比重呈上升趋势。高三诗歌鉴赏复习教学中仍存在着过分强调题型意识，注......
在高中语文教学中,诗歌鉴赏是促进学生对诗歌的学习和欣赏能力的有效途径。在欣赏诗歌的过程中,学生可以领略到诗歌中的美丽与真挚......
新一轮课程改革以来，语文教学理念、教学面貌和教学策略都发生了显著的变化，语文课堂也充满了生机与活力。但是，在诗歌鉴赏教学实践中......
随着核心素养理念的不断发展，培养学生语文核心素养已成为教师面临的重要课题。文章以初中语文教学为例，探讨了培养学生诗歌审美鉴赏......
基于素质思想的正确引领，一种新的授课模式——微课被有效地提出并广泛地应用到当前的教育领域，助推语文课的改革与创新。在具体开展......
古典诗词是中华灿烂瑰宝，研读这些作品能极大提高学生的审美鉴赏力以及文学素养。但古诗词阅读是技能高考文化综合科目中失分的大项......
山水田园诗是古典诗歌的一类题材,也是高中语文教学的知识点之一。作为高考语文考查重点内容,其课堂教学内容往往过于强调鉴赏技巧......
古典诗词是我国传统文化中的重要组成部分,通过对古典诗词的学习有利于学生理解中华文化,提升审美品位,促进学生道德和思想的启蒙,......
高考诗歌鉴赏类题目中，学生的得分不尽如人意，问题在于平时的教学中教师疏于创新教法，学生疏于赏析和表达，套用答题模式。基于学生实情......
在高中时代的语文教学中,诗歌教学是语文教学中重要的组成部分,不仅是因为分数占比量多,更重要的是因为在诗歌中蕴含了作者想要表......
“产出导向法”（The production-oriented approach，以下简称“POA”）是文秋芳（2018）所提出的具有鲜明中国特色的外语教学法，旨在解决当......
古诗词是中华文化宝库当中的重要组成部分，它所展现出来的文化魅力尤为显著。在信息技术的引领下，老师要开展更为新型的古诗词教学活......
诗歌具有意境美、情感美、韵律美等审美特征，因此，在阅读的过程中，能带给人以审美的愉悦。在对诗歌进行鉴赏的过程中，可以选择不同的切......
诗歌鉴赏往往从意象分析入手，通过对意象内涵的思考，揣摩意象组合的效果，从而实现对意境的再现，完成对诗歌情感的把握。在这个过程中，文......
全国高考语文新课标卷中对诗歌鉴赏的考查,历来都十分重视对诗歌情感的分析与作答。诗歌中对于情感的反映总是有迹可循的,这些"踪......
与北国雪飘的《沁园春·雪》相比较,《沁园春·长沙》更具有南国风光的浓浓秋意.作为开国领袖的毛泽东,其诗词豪迈奔放,意蕴深厚.......
语文新课程标准提出普通高中语文课程应适应社会对人才的多样化需求和学生对语文教育的不同期待,并具有相对稳定的结构和富有弹性......
福建省近年来诗歌鉴赏题逐年发生变化，且诗歌鉴赏题在中考语文考试中占有重要地位，但是从考试结果来看，学生失分严重。学生要想正确把......
诗歌鉴赏教育是我国九年义务教育开展以来必不可少的内容,我国历史上下五千年,源远流长,古人为我们留下许多千古流传的优美诗歌。......
高考语文中的诗歌赏析类题目略有难度,因为其同时融合了翻译和赏析两大步骤。在做题时学生首先需要正确理解诗歌意思,其次再结合翻......
诗歌鉴赏作为高考语文试卷中常考查的知识点与能力点,随着《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《新课标》）与《中......
诗歌鉴赏在高中教学中的难度是众所周知的.学生读不懂诗,继而做题无处着手,导致高考诗歌鉴赏的得分率一直处于偏低状态.要提高学生......
本文以校本选修课“英语诗歌鉴赏”为例,探究了英语诗歌“五动”鉴赏和体验教学模式及其运用,包括“动眼”鉴赏诗歌的外在形式、“......
摘要：传统高中语文课堂中，教师带领学生学习诗歌，只是让学生理解诗歌的基本意思，着重讲解诗歌中的词语或者句子，而没有真正的带领学生体......
【摘 要】教师必须要更新自身的教学理念，以新课改理念为指导进行教学内容、教学方法以及教学实践的创新，实现诗歌鉴赏课的多元化发......
【摘 要】随着社会的不断发展，信息技术的不断提高，我国教育事业也不断改革创新，微课教学法是基于新课程改革理念下提出的一种新型教......
摘 要：我国历史悠久，文化源远流长，诗歌更是中华民族文化的瑰宝之一。诗歌以其独特的文化魅力受到广大群众的喜爱。我国高中语文教学......
“城阙辅三秦，风烟望五津。”胡晓明在《人间要好诗》中认为“‘风烟’不是用经验的眼睛，而是用想象的眼睛去看世界，可以置万山于己膝......
2020年高考语文全国Ⅰ卷古代诗歌阅读题选用《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》,对这首诗的理解有许多不同的看法,本文就此提出新解。......
【摘 要】诗歌是高中语文教材中具有诗性美、音乐美的课文内容，能带给学生良好的学习享受。而学生是否能从诗歌学习体验中获得丰富......
2005届高考语文第一轮复习的侧重点是什么?复习中应该注意哪些问题呢? 笔者以为，第一轮复习的总体原则是“依纲据本，按点复习，查漏......
近两年来中考语文试题中，诗歌鉴赏题以考查古诗词为主。新大纲明确规定了能背诵理解一定数量的古诗词篇章，人教版新教材增加了古诗词......
2007年全国高考已经尘埃落定，但我们对高考的思考和探索仍将继续。在与时俱进、开拓创新的时代，与传统文化精华融为一体的古代诗歌更......
中图分类号：Ｇ633．33文献标识码：Ａ文章编号：1673－1875（2007）02－037－02 自我组织技能就是能制定学习计划，选择自学形式，能编排学习程序和学......
【摘要】随着新课改的不断深入，高中语文诗歌教学也面临着新的挑战，需要从教学方法及教学特点等方面作出适当的改进，以满足新课改对课......
【经典题例】 1．（2008年广东卷）阅读下面的诗歌，然后回答问题。 木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜......
【经典题例】 （2011年全国新课标卷）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍......
在诗歌鉴赏中，实与虚是相对的。“实”，是诗歌中真实而具体的描绘，是诗歌中直接展现给读者的客观世界中的实情、实景、实事，它可以通过......
