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"默"作为一个词语,原本是指沉默不语、背诵记忆的意思,但是在中国文化中,它具有很深的哲学与美学意蕴。"默"在人生态度上,往往......
朗读,是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼,口,耳、脑协同作用的创造性的阅读活动,是语文课堂教学中必不可少的环节.......
一、小学低段学生特点rn低段学生通常是指小学一到二年级的学生.对于这个阶段的孩子来讲,有些孩子的自律性是很差的,特别是像我们......
小学生课堂阅读，有其特殊性，它不同于成人的读书阅报，也不同于课外阅读一些童话、名著、美文。它是对既定课文的阅读，目的明确，要求严格......
读书如果为求长进，而不是休闲消遣，那么就需要下笨功夫，要认真地做好“读、摘、抄、背、默、写”。读，指的是朗读，即有感情地发声读出来......
