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该文通过对气田水的来源、水质特征、治理现状及存在问题的分析,提出了混凝沉降和活性炭吸附的处理工艺.实验确定了混凝处理配方并制备出PFSS;最后做了活性炭吸附实验,确定弗兰德利希吸附等温式.
气田水治理研究
【摘 要】
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该文通过对气田水的来源、水质特征、治理现状及存在问题的分析,提出了混凝沉降和活性炭吸附的处理工艺.实验确定了混凝处理配方并制备出PFSS;最后做了活性炭吸附实验,确定弗兰德利希吸附等温式.
【机 构】
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西南石油学院 西南石油大学
【出 处】
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西南石油学院
【发表日期】
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1999年期
【基金项目】
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其他文献
摘要：在近些年，无论是中小学阶段，还是大学阶段，各个学科都充分利用信息技术开展教学，并且收效颇丰。小学语文阅读教学也非常广泛地应用信息技术手段，使教学效率有所提升。但是信息技术并不是万能的，小学语文教师在将信息技术手段应用于阅读教学活动时，必须思考如何恰当地应用信息技术，如何才可以让信息技术手段同阅读教学内容紧密衔接，进而提高语文阅读教学的效率。关键词：信息技术;小学语文;阅读教学中图分类号：G4 文献标识码：A引言在小学语文教学活动中，阅读是非常重要的一环，其不但可以使学生通过阅读活动实现对语文知识
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摘要：在新课程改革的背景下，培养学生思维品质是初中英语教育的重要目标。初中英语教师应该革新英语课堂教学模式，提高初中生英语思维品质。但是，很多英语教师在教学方法和教材方面仍然存在很多不足。初中英语学习的积极性很难得到提高，本文结合初中英语教育的现状，探索构建初中生英语思维品质的道路。关键词：思维品质;初中;英语课堂中图分类号：G4 文献标识码：A前言初中英语教育的目的不仅仅是教初中的学生英语和英语的基本知识。更重要的是，我们应该提高初中学生的英语思维质量和综合素质。随着新课程改革的推进，傳统教学法无法
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摘要：由于高中生的学习压力比较大，并且学习的科目多，除去上课时间，就基本上没有什么课外时间可以学习各个科目了。因此培养学习一个良好的学习习惯显得很重要，高中数学本身就有一定的难度，需要多做题巩固知识的同时还需要掌握做题技巧。本文就高中数学教学中培养学生的自主学习能力做出了简要的探究。关键词：高中数学;自主学习能力;探究中图分类号：G4 文献标识码：A引言数学作为一门重要的学习科目，是高中生学习的重点，并且占分比较高，受到了教师和学生的高度关注。但在高中不管是教师还是学生，压力都比较大，学习时间也紧张，
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摘要：新课程标准要求教师在教学改革中要摈弃以往的“灌输式”的教学方式，培养学生自主、合作、探究的学习方式。之所以把自主学习放在了三大学习方式之首，那是因为在社会经济飞速发展的当今社会，迫切需要的是学会学习、学会求知、能够适应未来社会可持续性发展的人才，而英语的重要性更加决定了学生掌握一定的自主学习能力是一种适合终身发展的能力。这就向广大英语教师提出了新的挑战。那么摆在我们面前的首要任务，就是要转变教学观念，优化教学方式，保障学生学习的主体地位。关键词：初中生;英语自主学习;有效策略建构中图分类号：G4
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摘要：一些初中英语老师认为，所谓的高效课堂就是充分利用好课堂教学时间，让学生利用他们所能利用的所有时间学习英语，就一定能实现高效课堂。这样的认识存在一定的误区，因为充分利用好时间学习英语是远远不够的，还应积极转变教学思想，改进教学方法，激发学生学习英语的热情，进而提升他们学习英语的效率，从而为实现高效课堂奠定基础。关键词：初中英语;高效课堂;策略中图分类号：G4 文献标识码：A初中阶段是学生学习英语的重要时期，初中教师在制定教学方法之前，需要站在培养学生英语学习思维的运用能力的基础上，转变和优化学生的
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摘要：steam教育理念下的物理教學活动与以往的教学模式存在一定的差别，特别关注从不同的角度制订技术、工程、科学、艺术、数学等方面的教学指导内容。教师在物理教学活动当中要深入探究新颖的教学理念和思维，着重提高学生的实践素质，提高学生的物理学习能力。鉴于此，本人对初中物理steam教学策略进行了探索。关键词：初中物理;steam;教学策略中图分类号：G4 文献标识码：A一、Steam教育理念概述Steam意指集合科学、技术、工程、艺术和数学五项内容的教学理念。总结steam教育理念，其实这一新颖的教学理
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摘要：“互联网+”概念已经融入到初中语文写作教学中，对初中语文写作教学质量的提升有着十分显著的促进作用。互联网能够给教师带来更加新颖的写作教学思路，同时也能为教师的写作教学提供更加丰富的作文素材。教师要灵活应用互联网技术，这样才能在提高初中生写作能力的同时，为现代初中作文教学质量的提升做出更多的贡献。关键词：互联网;初中语文;作文教学策略中图分类号：G4 文献标识码：A信息化时代的到来，信息技术已经融入到社会各行各业并发挥了巨大作用。在教育方面，信息技术、网络资源等在教育教学中的运用已经变得越来越普遍
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摘要：合作学习是一种重要的学习方式，是初中学生获取历史知识、提升学科素养、发展综合能力的重要途径之一。课堂上合作学习能否有序、高效地开展直接影响着初中历史教学效果的达成。受教师观念、学生能力等因素的制约，合作学习还存在很多问题。本文从合作学习构建高效课堂的意义出发，探讨了通过合作学习构建初中历史高效课堂的策略。关键词：初中历史;合作学习;高效课堂中图分类号：G4 文献标识码：A学生是学习的主人。为了实现这一美好愿景，在历史课堂上，教师常用合作学习这一模式来展开教学。在合作学习中，教师给了学生相对自由的
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摘要：就目前的教学现状来看，中职计算机教学中依然存在诸多的问题和不足，教学效果有待进一步的提升，为此，教师需要不断地进行探索与创新，以更优质的教学服务来促进学生的全面发展。本文立足于中职计算机教学角度，分析了中职计算机教学策略，希望具有一定参考价值。关键词：中职计算机;课堂教学;有效策略中图分类号：G4 文献标识码：A引言科学技术的发展带领人们进入到了信息时代，计算机作为信息技术的产物，在人们的生活、工作和学习中都得到了非常广泛的应用，而掌握一定的计算机知识和操作技能，就成为了社会发展对人才提出的更高
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摘要：在职业高中语文教育中，要求学生系统的学习语文知识，这在提高学生沟通交流能力上具有重要作用，促使学生文化视野不断拓宽，实现各项能力的提升，增强社会适应能力。语文这门学科有着工具性、人文性等特点，也是职业高中教学中需要重视的内容，关系着学生综合素质的发展。由此可见，职业高中教育也要关注语文课程，如何提高语文教学水平是每个教师需要深入探究的课题。本文立足于职业高中语文教学角度，分析了职业高中语文课堂教学有效策略，希望具有一定参考价值。关键词：职业高中语文;课堂教学;有效策略中图分类号：G4 文献标识码
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