本文形式为翻译实践报告,所描述的口译任务为笔者于2019年在陕西杨凌担任乍得农业发展研修班的管理员时的工作,重点选取了该培训过程中的交际翻译作为本文的案例分析对象,分析了在有笔者参与的三方交际中出现的各类问题,并针对这些问题探讨相应的翻译策略和解决方案。在此次援外培训过程中,除了进行信息传递外,笔者也是交际过程中的一名参与者,对交际的顺畅进行起到了举足轻重的作用。而在交际过程中,笔者也遇到了一些问题:第一,作为一名共同参与者,译员在异语双方交流中具有中介作用,如何控制口译员在交际活动中“参与或疏离”;第二,译员在口译过程中不仅要进行信息传递,还起着话语互动协调的作用,如何在沟通交流的过程中进行信息把关,话语过滤等才能让沟通更加顺畅;第三,作为异语双方交际唯一的双语者,译员如何在不同的交际场合中发挥权力协调和跨文化协调作用。本报告以王斌华构建的口译交际协调论的研究框架为指导,通过4个章节进行阐述。第一章为文献综述,回顾了口译交际协调论的研究框架的提出,该理论在国内外的研究现状及发展情况,以及能够形象地描述有口译者参与时的交际情形的三方互动模型;第二章为翻译项目介绍以及译员的译前准备,简要地介绍了此次项目的背景、目的和意义,同时介绍了译员在百科知识、专业方面及身心准备,并预估了一些障碍;本实践报告将重点放在了第三章以及第四章。第三章为实例分析,选取了部分典型案例,将其进行了分类,并具体分析了笔者在不同的口译交际场合中遇到的障碍及困难;第四章则通过使用口译交际协调论的研究框架提出的解决策略具体解决了笔者在交际中所遇到的障碍与困难,从而使交际过程变得更加顺畅。本次援外培训符合国家提出的“一带一路”发展战略,对于中乍关系发展有着重要作用。无论是在参会人员、活动安排,还是工作人员、活动地点等方面都体现出了中国对援外培训的高度重视。此次培训为译员带来了新的机遇,但同时也向译员提出了更高的要求。笔者希望通过自己真实的口译实践经历证明口译交际协调论对于研究口译活动具有重要作用,为其他译者及学者从另一角度解决口译实践中产生的问题提供参考。