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颞叶癫痫外科的应用解剖及临床研究
【机 构】
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华中科技大学同济医学院
【出 处】
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同济医科大学 华中科技大学同济医学院 华中科技大学
【发表日期】
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1995年期
其他文献
《国家英语新课程标准》指出：小学英语的主要目标是激发和培养学生的学习兴趣，使学生掌握一定的语 言基础知识和基本技能，培养学生初步运用英语进行交际能力以及发展学生的智力和个性。以"任务驱动" 为核心的小学英语课堂教学就是建立在这种思想上的以促进学生主动发展为宗旨的新型教学形式 。随着 新课程标准的实施，以任务型教学为途径、全面激活学生的思维的新型教学将成为小学英语教学所追求的 理想境界。
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【摘要】素质教育改革对当前的教育教学提出了更高的要求，而新课改倡导学生通过体验，实践、合作与 交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生的综合语言运用能力，着重提高自主学习和合作的能力； 并逐步提高学生用英语获取信息、处理信息的能力，从而养成英语思维的习惯。教师在"任务"与"应试"双 重压力之下，既要安排课堂活动，又要讲解语法知识，教师教得累，学生学得也累。因此，优化英语教学 过程，构建高
【摘要】朗读，既是阅读技能最基本，最重要的方法，又是默读，视读，速读的基础。因此，在教学中一 定要重视和抓好这一环节。朗读教学是语言教学的重要一环,在语言教学中起着举足轻重的作用。面对中 职英语教学上的困难，在中职英语教学中运用朗读教学法显得尤为重要。本文从朗读教学的定义，作用及 实践形式几方面阐述了在中职英语教学中朗读教学的可行性。 【关键词】朗读朗读教学中职英语 当前中等职业教育中，
一、教师方面 1、教学内容的衔接 中学英语教师应该通读小学英语教材，熟悉小学英语教材、教法，以便融会贯通，以旧带新，达到新旧知 识的自然过渡，注重中小学英语知识的联系。Go for it！教材里有许多词汇是在小学阶段已学过的，重 现率高，如dog, monkey, pear, orange等。所以在讲授单词时，可采用以旧词解释新词，以新词套用旧 句型，以新词造句重温旧词，达到温故而知新的
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目的:在脓毒症诱导肺损伤中，探究NLRP3炎性体的作用以及血红素氧合酶-1的诱导和抑制对NLRP3炎性体及其相关炎症介质的影响。 方法:采用盲肠结扎穿孔术(CLP)制作脓毒症小鼠
目的:本研究通过计算超声诊断BI-RADS3-5类乳腺病变在不同年龄段的阳性预测值，探讨年龄对其影响。并用受试者工作特征(ROC)曲线分析法评测超声、X线摄影及两者联合应用诊断BI-
阅读是增长知识获取信息的主要途径，阅读能力是英语教学的重点。翻阅近年来的高考试卷,我们会发现 对学生的阅读能力的考查的分数比重越来越大。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发 展，中学英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。 阅读理解究竟是什么？阅读理解是一个心理过程。一个信息以文字符号为载体（图像也可），通过阅读过 程传递，在这个过程中，头脑经过接收分析和猜想，把
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由于地域、环境等诸多因素的影响，我国英语的基础教学参差不齐，学生的基础不尽相同，致使教师尤其 是青年教师在短期内很难"备"好学生，上课时有较大的盲目性，不知道学生真正需要了解些什么。再加上 部分学校盲目扩招，班级多，班容量大，许多刚迈出校门的教师来不及熟悉教材就被推上讲台，由此更增 加了教学的盲目性。 目前，大部分中学生很少做英语的课前预习，即使有些学生做了预习，也仅仅是读读单词。对于传统
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【摘要】任务型教学是目前外语课堂教学研究的一个热点，近几年的新课改对于高中英语任务型教学都是 在探索中。本文将围绕任务型教学这一主题, 简述其概念、意义和特点，并结合高中英语教学现状，通过 任务型教学在高中英语口语课进行实践, 并总结自己的看法和反思。 【关键词】任务型教学任务口语 1．引言 作为目前国际上流行的一种语言教学思路，任务型语言教学基本上反映了外语教育界人士对外语教育 的最