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摘要：如今，新闻院校每年向社会输送上万毕业生。在日益严重的供大于求的情况下，如何才能成为适应当代新闻机构需要的新闻人才。就得从新闻人才的培养抓起，现在从象牙塔中走出来的学生们，在工作中表现出极大地不适应，角色转换慢，甚至会出现一些极为幼稚的错误，新闻专业的教育是有很多值得我们反思的。
关键词：新闻人才；实习；知识杂家；报德
中图分类号：G20
文献标识码：A
文章编号：1009-0118(2011)-04-0022-01
一、实习不可缺少
(一)缩短或取消实习期实，不可取的“拔苗助长”
所有在学校学习新闻专业的在校学生们，在学校期间最多的就是将新闻专业的先辈、学者的理论知识、经验。因此，我们的学生可以说各个都是“纸上谈兵”的高手，“实践的矮人”。
(二)造成这一问题的原因
1、学校不重视实习阶段
在我们国家教育部有相关的规定，要求大学生在毕业前必须参加实习，并记入学分。但现实中，很多时候学校不愿意安排实习岗位，这需要与很多的报社、电视台联系，对于学校而言这是一项长项投资，其效益更多的体现在学生走出校门后，且很难量化统计，不能为学校评优评先或竞争优秀生源所用。
所以，很多学校就仅仅把实践表发给学生至于你去哪里实习，职位是否与专业相关，时间长短都一概不问。
2、实习单位的不愿接收实习生
实习制度是用人单位对刚刚接收来的即将毕业的大学生有计划、有组织、有目的地进行考察和了解，进而在思想、业务等方面给予指导和帮助，使毕业生尽快适应工作需要的制度。一般情况下，媒体对见习期进行自主设定，短则三个月，长则半年一年。“
这对于严重缺少实践经验的大学生来说是十分有意义的，可现实中每位记者都有自己的发稿压力，所以很少有记者愿意去教实习生。
3、学生怕吃苦
实习的时间对于大多数学生是辛苦的，在夏天，要顶着烈日去采访，在冬天，要冒着雪花去送稿子，有时更是简单的重复劳动。这让许多娇养的学生实习期未满就提前“逃跑”。
新闻界的前辈邹韬奋先生曾经说过，新闻是跑出来的。世界知名的美国密苏里新闻学院一直以自办商业报纸、电台、电视台为荣，主张学生通过新闻实践学到更多的知识，这种方式已经被证明是行之有效的为学生进入现实世界做准备的方式。
因此，在面对新闻专业学生实习的问题，作为学校，既要严格要求每一位学生都必须参加实习，更应该给学生尽可能多的提供实习的机会与平台。作为各级报社、电视台，可以从实习生中发现不错的苗子，作为后备力量。作为学生，一旦有了实习机会，要抱着学习的态度，不可怕累怕苦。
二、知识面不可缺少
在实际的新闻工作中，新闻工作者要接触到各个方面的知识，与各行各业的人打交道，如果我们仅仅知道自己专业的知识是绝对不够的，作为一个新闻工作者不能要求自己的采访对象来适应自己，而是要充分的明白采访对象的语言。这就要求新闻学子利用在学校时间充分得汲取各个方面知识。
美国高校的新闻与传播专业人才培养大部分仍由新闻与传播学院为主设立，其学科基础仍为新闻传播学，但环境、健康等专业院系、文理学院与新闻传播学院共同设立科学新闻与传播人才培养已成为的重要方式。此外，知名的哥伦比亚大学，开设了许多科学的研究课程，未来的记者们将在学校就自己所学习的众多学科的知识与专家科学家进行交流，学习这些科学家的价值观和文化，在补充自己的知识储备的同时，去感受真实数据的约束与力量。“
在我们国家，新闻专业的学生多数是仅仅学习与自己专业相关的新闻、传播方面的知识，而此外的其他学科的知识就只能看学生自己了。
国外的众多知名新闻学科专业大学的教学实践告诉我们，在培养我们的新闻人才时，各种各样的知识的补充是十分重要的。
三、“报德”不可缺少
一个记者，作为报人，理所当然地不可缺少“报德”——记者的职业道德。记者的“报德”中，对于受访对象的人为关怀是不可或缺的。然而，在当今的学校新闻教育中，关于新闻采编的课程越来越多是重中之重，而关于作为一个报人的“报德”的教育却严重缺失，这就造成这些未来的记者在走上工作岗位之后忘记了从受访者的角度给予受访者应有的人为关怀和基本的人格尊重。
有一次在某省级电视台一档晚六点播出的社会性新闻播报栏目中，当节目播报到一条讲述的两位九零后的女孩因为争抢同一个男朋友，而在网络上互暴对方的裸照的新闻时，电视画面上悍然出现了一张一女生与一男生两人上半身赤身裸体相拥在一起，用手机自拍裸照的图片。这张图片上没有任何马赛克，将两人赤裸的展现在观众面前。在一个层层把关省级电视台，这样的照片竞通过审核。這张图片非常的吸引眼球，但是，因为没有面部和特殊部位的马赛克遮挡，会对照片中的中学生以及她的家人造成怎样的影响。
在新闻工作中，很多记者因为工作的压力会不时的出现一些忽视人为关怀的现象，并因此而吸引受众，从此，就形成恶性循环。因此，在学校对于新闻专业学生的教育中，更是要在教书之外关注到“育人”，重视新闻学子职业道德培养，加强自身修养。
关键词：新闻人才；实习；知识杂家；报德
中图分类号：G20
文献标识码：A
文章编号：1009-0118(2011)-04-0022-01
一、实习不可缺少
(一)缩短或取消实习期实，不可取的“拔苗助长”
所有在学校学习新闻专业的在校学生们，在学校期间最多的就是将新闻专业的先辈、学者的理论知识、经验。因此，我们的学生可以说各个都是“纸上谈兵”的高手，“实践的矮人”。
(二)造成这一问题的原因
1、学校不重视实习阶段
在我们国家教育部有相关的规定，要求大学生在毕业前必须参加实习，并记入学分。但现实中，很多时候学校不愿意安排实习岗位，这需要与很多的报社、电视台联系，对于学校而言这是一项长项投资，其效益更多的体现在学生走出校门后，且很难量化统计，不能为学校评优评先或竞争优秀生源所用。
所以，很多学校就仅仅把实践表发给学生至于你去哪里实习，职位是否与专业相关，时间长短都一概不问。
2、实习单位的不愿接收实习生
实习制度是用人单位对刚刚接收来的即将毕业的大学生有计划、有组织、有目的地进行考察和了解，进而在思想、业务等方面给予指导和帮助，使毕业生尽快适应工作需要的制度。一般情况下，媒体对见习期进行自主设定，短则三个月，长则半年一年。“
这对于严重缺少实践经验的大学生来说是十分有意义的，可现实中每位记者都有自己的发稿压力，所以很少有记者愿意去教实习生。
3、学生怕吃苦
实习的时间对于大多数学生是辛苦的，在夏天，要顶着烈日去采访，在冬天，要冒着雪花去送稿子，有时更是简单的重复劳动。这让许多娇养的学生实习期未满就提前“逃跑”。
新闻界的前辈邹韬奋先生曾经说过，新闻是跑出来的。世界知名的美国密苏里新闻学院一直以自办商业报纸、电台、电视台为荣，主张学生通过新闻实践学到更多的知识，这种方式已经被证明是行之有效的为学生进入现实世界做准备的方式。
因此，在面对新闻专业学生实习的问题，作为学校，既要严格要求每一位学生都必须参加实习，更应该给学生尽可能多的提供实习的机会与平台。作为各级报社、电视台，可以从实习生中发现不错的苗子，作为后备力量。作为学生，一旦有了实习机会，要抱着学习的态度，不可怕累怕苦。
二、知识面不可缺少
在实际的新闻工作中，新闻工作者要接触到各个方面的知识，与各行各业的人打交道，如果我们仅仅知道自己专业的知识是绝对不够的，作为一个新闻工作者不能要求自己的采访对象来适应自己，而是要充分的明白采访对象的语言。这就要求新闻学子利用在学校时间充分得汲取各个方面知识。
美国高校的新闻与传播专业人才培养大部分仍由新闻与传播学院为主设立，其学科基础仍为新闻传播学，但环境、健康等专业院系、文理学院与新闻传播学院共同设立科学新闻与传播人才培养已成为的重要方式。此外，知名的哥伦比亚大学，开设了许多科学的研究课程，未来的记者们将在学校就自己所学习的众多学科的知识与专家科学家进行交流，学习这些科学家的价值观和文化，在补充自己的知识储备的同时，去感受真实数据的约束与力量。“
在我们国家，新闻专业的学生多数是仅仅学习与自己专业相关的新闻、传播方面的知识，而此外的其他学科的知识就只能看学生自己了。
国外的众多知名新闻学科专业大学的教学实践告诉我们，在培养我们的新闻人才时，各种各样的知识的补充是十分重要的。
三、“报德”不可缺少
一个记者，作为报人，理所当然地不可缺少“报德”——记者的职业道德。记者的“报德”中，对于受访对象的人为关怀是不可或缺的。然而，在当今的学校新闻教育中，关于新闻采编的课程越来越多是重中之重，而关于作为一个报人的“报德”的教育却严重缺失，这就造成这些未来的记者在走上工作岗位之后忘记了从受访者的角度给予受访者应有的人为关怀和基本的人格尊重。
有一次在某省级电视台一档晚六点播出的社会性新闻播报栏目中，当节目播报到一条讲述的两位九零后的女孩因为争抢同一个男朋友，而在网络上互暴对方的裸照的新闻时，电视画面上悍然出现了一张一女生与一男生两人上半身赤身裸体相拥在一起，用手机自拍裸照的图片。这张图片上没有任何马赛克，将两人赤裸的展现在观众面前。在一个层层把关省级电视台，这样的照片竞通过审核。這张图片非常的吸引眼球，但是，因为没有面部和特殊部位的马赛克遮挡，会对照片中的中学生以及她的家人造成怎样的影响。
在新闻工作中，很多记者因为工作的压力会不时的出现一些忽视人为关怀的现象，并因此而吸引受众，从此，就形成恶性循环。因此，在学校对于新闻专业学生的教育中，更是要在教书之外关注到“育人”，重视新闻学子职业道德培养，加强自身修养。