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近年来，汉中市汉台区教体局以办好人民满意教育为目标，统筹推进学校后勤保障服务水平、增强学校后勤育人功能，丰富学校办学品质内涵，推动全区学校建设标准化、管理精细化、服务人性化、教育全面化，着力构建學校后勤管理大格局。
一、强化底线意识，
打造放心平安后勤
实际掌握学校后勤安全工作面临的风险和挑战，把后勤安全稳定工作作为学校重大任务、摆在突出位置。
一是压实责任担当。将后勤工作与中心工作同部署、同落实、同督查，纳入对学校考核指标，全面夯实后勤管理主体责任。对落实不力、敷衍塞责的学校及责任人进行约谈，情况严重造成恶劣影响的给予追责问责。二是提高防范意识。重点做好食品采购、储存加工、宿舍就寝、用火、用电、用气等关键环节、重要点位或安全高发领域防范与处置。定期开展食品安全应急演练，以练为战，强化部门协调配合能力，使师生进一步明确措施、流程，提高安全防范意识。三是常态监管督办。组织教体、市场监管、卫健、公安等相关部门，开展后勤安全联合检查，各行业主管部门进行随机抽查，行政主管单位拉网式排查，对发现的问题隐患逐一建立台账，并现场、限期整改到位，织密横向到边、纵向到底、纵横关联、责任到人安全责任网络。
二、强化标杆意识，
打造安心规范后勤
坚定“服务至上”的工作理念，使学校后勤工作走进制度、走进规范、走进细节、走进人心，把精细化、标杆化的后勤管理当成重要办学名片。
一是抓队伍强素质。定期组织全区后勤从业人员进行食品安全、操作规范、操作技能培训，结业考核，持证上岗;探索临聘人员工龄、工资联动增长机制，稳定后勤人员队伍。二是抓建设提标准。按照“一库三间一场所、三防两监控”标准改造提升硬件，强化食堂的色标管理和5S管理。三是抓采购促规范。坚持“公益性”“非营利性”原则。强化学校与贫困村的对接，建立食材直供基地，助力脱贫的同时优选价廉物美的新鲜食材，确保食堂饭菜价格稳定。四是抓资金严管理。严守资金安全“高压线”，严格专款、专项、专户、专人管理，加强对专项资金的监管和审计，确保使用规范。定期公开公示。
三、强化环保意识，
打造赏心绿色后勤
全面实施生态文明教育、培养学生环保意识，推动学校精神文明建设和校园文化向纵深发展，绿化美化校园，优化育人环境。
一是开展绿色创建行动。改造学校食堂油烟净化设备，以空气能、太阳能和天然气等清洁能源代替高污染煤炭燃料;推进餐厨废弃物干湿分类、集中处理，加强病媒生物防治，提升校园环境卫生。二是开展绿色文化行动。利用地球日、植树节等主题节日，通过班队会等途径宣讲好环保知识，落实学校环保主题活动，培养学生的低碳环保意识。三是开展绿色建筑行动。严格执行绿色建筑要求，实施学校在建项目能效水效、降尘降噪工程，把绿色建筑标准、设计施工、选材工艺落实到修建各环节。
四、强化创新意识，
打造称心智慧后勤
实现从传统粗放的后勤管理方式，向集约型、数字化的后勤管理模式转变，将碎片化、零散化的后勤管理信息进行分析整合，为后勤管理提供决策依据和便捷服务。
构建后勤防控、保障、服务智慧网。组建后勤智慧平台，构建全新的安全防控环境，可随时进行校园对讲、安全教育、安全演练、应急指挥、隐患上报。对食堂重点部位，宿舍公共区域实行全天候监控，寄宿制学校加装学生入宿人脸识别系统;食堂统一使用网络平台管理，对食品的采购、出入库采用电子系统录入，做到日结月清，存量、用量一目了然。整合学校对外宣传、互动交流、饭卡消费等智能硬件接入等各种服务，为家长提供免费推送信息，打造家校共育服务平台，全线打造称心智慧后勤。
五、强化人文意识，
打造潜心育人后勤
后勤不仅是保障，也是服务育人的主体。学校后勤服务工作是“没有讲台的课堂”，后勤工作人员是“不上讲台的教师”，用心、用情、用爱的高质量服务，都能给学生起到一种榜样示范效果，让后勤管理更具温度、厚度和广度，努力把每一次有形的保障服务都化成无形的育人课堂。
一是用优美环境感染人。因地制宜深入推进书香校园建设，深挖本土特色，将历史典故、民俗传统、科技创新、体育艺术、办学思想融入校园建筑风格，力求校园、家园、花园、乐园为一体，集社会美、艺术美、自然美、科学美于一校。二是用劳技实践锻炼人。致力于探索建立以学校为主导、家庭为基础、农场为依托的劳动教育模式，建立认知、种养、加工为主，相互衔接的劳动教育课程体系，结合道德与法治、思政课开展劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育，将劳育与德育、智育、体育、美育相结合，使其具备满足生存发展需要的基本劳动能力。三是用丰富活动塑造人。通过电子显示屏、集体签名、标语标牌等形式，加强垃圾分类、光盘行动等主题教育宣传，落实制止餐饮浪费行为重要指示;教育广大青少年学生在各类活动中培育和践行社会主义核心价值观，“扣好人生第一粒扣子”，上好特殊时期的成长课。四是用严格管理培养人。发挥后勤“第二课堂”作用，通过人性化、制度化的生活环境熏陶，军事化、制度化的纪律约束，培养学生树立艰苦朴素、关心集体、爱护公物的良好品德，形成遵守社会公德和文明行为的良好习惯，建立社会责任感，全心打造潜心育人后勤。
新时期下的学校后勤管理，秉持生本思维、后勤育人理念，做强后勤服务塔基;以放心、安心、赏心、称心、潜心标准，做优后勤管理塔身;以强化中小学、幼儿园劳动教育和“五心”创建措施，做精后勤育人塔尖，构建学校后勤大格局，护航教育高质量发展。
作者单位：汉中市汉台区教育体育局
一、强化底线意识，
打造放心平安后勤
实际掌握学校后勤安全工作面临的风险和挑战，把后勤安全稳定工作作为学校重大任务、摆在突出位置。
一是压实责任担当。将后勤工作与中心工作同部署、同落实、同督查，纳入对学校考核指标，全面夯实后勤管理主体责任。对落实不力、敷衍塞责的学校及责任人进行约谈，情况严重造成恶劣影响的给予追责问责。二是提高防范意识。重点做好食品采购、储存加工、宿舍就寝、用火、用电、用气等关键环节、重要点位或安全高发领域防范与处置。定期开展食品安全应急演练，以练为战，强化部门协调配合能力，使师生进一步明确措施、流程，提高安全防范意识。三是常态监管督办。组织教体、市场监管、卫健、公安等相关部门，开展后勤安全联合检查，各行业主管部门进行随机抽查，行政主管单位拉网式排查，对发现的问题隐患逐一建立台账，并现场、限期整改到位，织密横向到边、纵向到底、纵横关联、责任到人安全责任网络。
二、强化标杆意识，
打造安心规范后勤
坚定“服务至上”的工作理念，使学校后勤工作走进制度、走进规范、走进细节、走进人心，把精细化、标杆化的后勤管理当成重要办学名片。
一是抓队伍强素质。定期组织全区后勤从业人员进行食品安全、操作规范、操作技能培训，结业考核，持证上岗;探索临聘人员工龄、工资联动增长机制，稳定后勤人员队伍。二是抓建设提标准。按照“一库三间一场所、三防两监控”标准改造提升硬件，强化食堂的色标管理和5S管理。三是抓采购促规范。坚持“公益性”“非营利性”原则。强化学校与贫困村的对接，建立食材直供基地，助力脱贫的同时优选价廉物美的新鲜食材，确保食堂饭菜价格稳定。四是抓资金严管理。严守资金安全“高压线”，严格专款、专项、专户、专人管理，加强对专项资金的监管和审计，确保使用规范。定期公开公示。
三、强化环保意识，
打造赏心绿色后勤
全面实施生态文明教育、培养学生环保意识，推动学校精神文明建设和校园文化向纵深发展，绿化美化校园，优化育人环境。
一是开展绿色创建行动。改造学校食堂油烟净化设备，以空气能、太阳能和天然气等清洁能源代替高污染煤炭燃料;推进餐厨废弃物干湿分类、集中处理，加强病媒生物防治，提升校园环境卫生。二是开展绿色文化行动。利用地球日、植树节等主题节日，通过班队会等途径宣讲好环保知识，落实学校环保主题活动，培养学生的低碳环保意识。三是开展绿色建筑行动。严格执行绿色建筑要求，实施学校在建项目能效水效、降尘降噪工程，把绿色建筑标准、设计施工、选材工艺落实到修建各环节。
四、强化创新意识，
打造称心智慧后勤
实现从传统粗放的后勤管理方式，向集约型、数字化的后勤管理模式转变，将碎片化、零散化的后勤管理信息进行分析整合，为后勤管理提供决策依据和便捷服务。
构建后勤防控、保障、服务智慧网。组建后勤智慧平台，构建全新的安全防控环境，可随时进行校园对讲、安全教育、安全演练、应急指挥、隐患上报。对食堂重点部位，宿舍公共区域实行全天候监控，寄宿制学校加装学生入宿人脸识别系统;食堂统一使用网络平台管理，对食品的采购、出入库采用电子系统录入，做到日结月清，存量、用量一目了然。整合学校对外宣传、互动交流、饭卡消费等智能硬件接入等各种服务，为家长提供免费推送信息，打造家校共育服务平台，全线打造称心智慧后勤。
五、强化人文意识，
打造潜心育人后勤
后勤不仅是保障，也是服务育人的主体。学校后勤服务工作是“没有讲台的课堂”，后勤工作人员是“不上讲台的教师”，用心、用情、用爱的高质量服务，都能给学生起到一种榜样示范效果，让后勤管理更具温度、厚度和广度，努力把每一次有形的保障服务都化成无形的育人课堂。
一是用优美环境感染人。因地制宜深入推进书香校园建设，深挖本土特色，将历史典故、民俗传统、科技创新、体育艺术、办学思想融入校园建筑风格，力求校园、家园、花园、乐园为一体，集社会美、艺术美、自然美、科学美于一校。二是用劳技实践锻炼人。致力于探索建立以学校为主导、家庭为基础、农场为依托的劳动教育模式，建立认知、种养、加工为主，相互衔接的劳动教育课程体系，结合道德与法治、思政课开展劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育，将劳育与德育、智育、体育、美育相结合，使其具备满足生存发展需要的基本劳动能力。三是用丰富活动塑造人。通过电子显示屏、集体签名、标语标牌等形式，加强垃圾分类、光盘行动等主题教育宣传，落实制止餐饮浪费行为重要指示;教育广大青少年学生在各类活动中培育和践行社会主义核心价值观，“扣好人生第一粒扣子”，上好特殊时期的成长课。四是用严格管理培养人。发挥后勤“第二课堂”作用，通过人性化、制度化的生活环境熏陶，军事化、制度化的纪律约束，培养学生树立艰苦朴素、关心集体、爱护公物的良好品德，形成遵守社会公德和文明行为的良好习惯，建立社会责任感，全心打造潜心育人后勤。
新时期下的学校后勤管理，秉持生本思维、后勤育人理念，做强后勤服务塔基;以放心、安心、赏心、称心、潜心标准，做优后勤管理塔身;以强化中小学、幼儿园劳动教育和“五心”创建措施，做精后勤育人塔尖，构建学校后勤大格局，护航教育高质量发展。
作者单位：汉中市汉台区教育体育局