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摘 要：小学语文课程的教学内容着重于培养学生的文字表达能力，对于学生未来的发展具有很大的好处。同时，语文课程中的作文是其中的一个重要组成部分，而且占据着极高的比重，能够培养学生灵活地运用语言进行表达的能力。但是小学生因为年龄尚浅，缺乏丰富的实践经历，因此，只能通过课外阅读来增长自己的见闻，从而提高自身的作文水平。
关键词：课外阅读;小学语文;作文教学;作用;实践
中图分类号：G623.2 文献标识码：A DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.212
随着时代的不断发展，小学语文教学的形式和目标也发生了相应的变化。不仅要求学生掌握基本的语文知识，还要提升综合语文素质，提升内在修养，提高写作技能，培养小学语文学科的核心素养。随着新课改的逐渐深入，课外阅读在小学语文教学中的作用越来越重要。通过课外阅读，不仅能够让小学生积累丰富的写作素材，提升语文写作能力;而且还可以在一定程度上培养小学生的思维能力，有助于分析理解能力的提高。由此可见，教师要积极引导学生进行课外阅读，提升语文教学的深度和广度，促进小学生作文写作能力的提升，对于小学生的长远发展具有重要的意义。
一、课外阅读在小学语文作文教学中的作用
1.培养学生的学习兴趣
在小学语文教学之中，老师将课外阅读更好地运用到教学中，可以培养学生的语文学习兴趣，让学生的积极性能够调动起来，从而更好地进行语文知识的学习，从学习中找到一些乐趣和快乐。老师需要在这个过程中注意营造良好的学习氛围，让学生能够融入到课堂学习之中，巩固学生在课堂所学习的基础知识，从这些基础知识的学习中，能够体悟语文知识的魅力，这样学生的阅读兴趣能够逐步地得到培养，之后在开展语文教学工作的时候，就会变得更加顺利。课外阅读也能够培养学生的德育水平，促進学生德育水平的提高，为学生之后的学习打好基础，这样可以满足学生的学习需要。
2.促进学生创新能力的培养
在小学语文教学过程中，老师在开展教学的时候，通过运用课外阅读的方法，来让学生进行阅读学习，这样可以提高学生的创新能力，让学生对阅读材料有自己的理解和认识，这样可以促使学生语文学习效率的提升。每个学生都对阅读材料有自己的认识和理解，老师所能做的就是激发学生的阅读潜力，让学生对阅读材料能够理解清楚，这样可以让学生的创新意识得到培养，让学生能够快速地理解和掌握相关的阅读材料和内容，找到阅读材料之间的相互规律性，这样就会让学生学生的阅读学习变得更加深刻。课外阅读可以给学生一个更加开放的学习空间，可以让学生的创新思维能力的提高提供帮助，让学生对阅读产生浓厚的兴趣，以后的阅读效率会变得更高。
3.提高小学生的文学素养
老师要在作文教学的过程中鼓励学生进行课外文学作品的阅读，通过长期的阅读能增强学生的理解能力。课外阅读有别于语文教材中的学习内容，学生通过阅读课外读物能够了解到教材中所涉及不到的知识和人生哲理，会对同一事物产生和以往不一样的思想感悟，这不仅提升了小学生的个人修养还能在作文的写作过程中加深文章的立意和内容的深度。因此在小学语文作文教学的过程中课外阅读尤为重要。只有在课余时间大量的阅读才能提升小学生的阅读理解能力，这样久而久之会丰富小学生在沟通交流中的讲话方式和交流内容，提高自身的文学素养。
二、课外阅读在小学语文作文教学中实践策略
积极开展课外阅读活动，课外阅读可以有效帮助学生丰富思想内涵，提升思维能力，因此，广大教师不仅不能排斥课外阅读，将其视作洪水猛兽，正相反，反倒应当主动以身作则，带头进行课外阅读活动，让学生排除心中的顾虑。
三、结语
总的来说，为了让学生们更好的学习语文，激发他们对写作的热爱，要让学生养成多读书多看报的习惯，这样一来，学生们不仅能够学到很多课外知识，还能将收获到的知识运用到平常的写作当中，为自己的作文增加亮点。所以，教师在平时的教学过程中，要激发学生们阅读的积极性，向他们推荐好的读物，从而提高他们的写作水平。
参考文献：
[1]马亮.浅析小学语文教学中如何培养学生的想象力[J].考试周刊，2021（07）：31-32.
[2]汪红飞.提升小学语文课堂教学有效性策略探究[J].求知导刊，2021（04）：41-42.
（秦皇岛市抚宁区大新寨学区牛兰甸小学 河北秦皇岛 066000）
关键词：课外阅读;小学语文;作文教学;作用;实践
中图分类号：G623.2 文献标识码：A DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.212
随着时代的不断发展，小学语文教学的形式和目标也发生了相应的变化。不仅要求学生掌握基本的语文知识，还要提升综合语文素质，提升内在修养，提高写作技能，培养小学语文学科的核心素养。随着新课改的逐渐深入，课外阅读在小学语文教学中的作用越来越重要。通过课外阅读，不仅能够让小学生积累丰富的写作素材，提升语文写作能力;而且还可以在一定程度上培养小学生的思维能力，有助于分析理解能力的提高。由此可见，教师要积极引导学生进行课外阅读，提升语文教学的深度和广度，促进小学生作文写作能力的提升，对于小学生的长远发展具有重要的意义。
一、课外阅读在小学语文作文教学中的作用
1.培养学生的学习兴趣
在小学语文教学之中，老师将课外阅读更好地运用到教学中，可以培养学生的语文学习兴趣，让学生的积极性能够调动起来，从而更好地进行语文知识的学习，从学习中找到一些乐趣和快乐。老师需要在这个过程中注意营造良好的学习氛围，让学生能够融入到课堂学习之中，巩固学生在课堂所学习的基础知识，从这些基础知识的学习中，能够体悟语文知识的魅力，这样学生的阅读兴趣能够逐步地得到培养，之后在开展语文教学工作的时候，就会变得更加顺利。课外阅读也能够培养学生的德育水平，促進学生德育水平的提高，为学生之后的学习打好基础，这样可以满足学生的学习需要。
2.促进学生创新能力的培养
在小学语文教学过程中，老师在开展教学的时候，通过运用课外阅读的方法，来让学生进行阅读学习，这样可以提高学生的创新能力，让学生对阅读材料有自己的理解和认识，这样可以促使学生语文学习效率的提升。每个学生都对阅读材料有自己的认识和理解，老师所能做的就是激发学生的阅读潜力，让学生对阅读材料能够理解清楚，这样可以让学生的创新意识得到培养，让学生能够快速地理解和掌握相关的阅读材料和内容，找到阅读材料之间的相互规律性，这样就会让学生学生的阅读学习变得更加深刻。课外阅读可以给学生一个更加开放的学习空间，可以让学生的创新思维能力的提高提供帮助，让学生对阅读产生浓厚的兴趣，以后的阅读效率会变得更高。
3.提高小学生的文学素养
老师要在作文教学的过程中鼓励学生进行课外文学作品的阅读，通过长期的阅读能增强学生的理解能力。课外阅读有别于语文教材中的学习内容，学生通过阅读课外读物能够了解到教材中所涉及不到的知识和人生哲理，会对同一事物产生和以往不一样的思想感悟，这不仅提升了小学生的个人修养还能在作文的写作过程中加深文章的立意和内容的深度。因此在小学语文作文教学的过程中课外阅读尤为重要。只有在课余时间大量的阅读才能提升小学生的阅读理解能力，这样久而久之会丰富小学生在沟通交流中的讲话方式和交流内容，提高自身的文学素养。
二、课外阅读在小学语文作文教学中实践策略
积极开展课外阅读活动，课外阅读可以有效帮助学生丰富思想内涵，提升思维能力，因此，广大教师不仅不能排斥课外阅读，将其视作洪水猛兽，正相反，反倒应当主动以身作则，带头进行课外阅读活动，让学生排除心中的顾虑。
三、结语
总的来说，为了让学生们更好的学习语文，激发他们对写作的热爱，要让学生养成多读书多看报的习惯，这样一来，学生们不仅能够学到很多课外知识，还能将收获到的知识运用到平常的写作当中，为自己的作文增加亮点。所以，教师在平时的教学过程中，要激发学生们阅读的积极性，向他们推荐好的读物，从而提高他们的写作水平。
参考文献：
[1]马亮.浅析小学语文教学中如何培养学生的想象力[J].考试周刊，2021（07）：31-32.
[2]汪红飞.提升小学语文课堂教学有效性策略探究[J].求知导刊，2021（04）：41-42.
（秦皇岛市抚宁区大新寨学区牛兰甸小学 河北秦皇岛 066000）