【摘要】一个和谐的班级需要老师和学生之间相互配合,共同努力。老师应调节好师生之间的关系,其次还要有铁的纪律并结合人性化的管理。从而形成一个良好的学校环境和和谐班级。
　　【关键词】和谐班级; 铁的纪律; 信任; 人性化管理
　　一个班级有老师和学生组成,彼此间相互联系,每个人都很重要,每个人都无法替代。班主任的作用尤为重要,班主任要调节好师生间的关系,构建一个和谐班级。只有构建出一个和谐班级,师生才会生活的更加融洽,快乐,班级才会更有凝聚力,班级的竞争力才会更强。 班级要有铁的纪律,铁的纪律是好的学习环境,好的生活环境的保障,是构建和谐班级的基础。纪律是基础,纪律是保障。纪律是班级凝聚力的体现,纪律是班级竞争力的保障。没有好的纪律,构建和谐班级将无从谈起。无以规矩,不以成方圆。好的纪律是标杆,老师和学生都应遵守。有法可依,有章可循,对学生性格的塑造是很有帮助的。试想一个纪律不好班级,犹如脱缰的野马,一盘散沙,竞争力从哪里来?这样的班级又何谈和谐呢?由此可知,铁的纪律对构建和谐班级是十分重要的。
　　 构建和谐班级要有人性化的管理,这与班级要有铁的纪律并不矛盾。铁的纪律太过死板,而人性化的管理则是变通,二者互补。管理的人性化是和谐班级的一大特色。天气不好的时候是否应该允许学生迟到而不是要救学生提前从家里出发?学生偶尔犯不违反原则的错误我们是否应该睁一只眼闭一只眼?学生已经认识到错误,我们是否应该劈头盖脸的骂他一顿?已经认识到错误,多说一些岂不是浪费时间?如果说铁的纪律是构建和谐班级的保障,那么人性化的管理则是支柱,没有支柱,和谐班级也将无处谈起。人性化的管理会让学生感到老师亲切,宽容,工作学习才会更和谐。班主任的威信才会更强,班主任的号召力才会更强,班级的凝聚力才会更强,竞争力才会更强。
　　 构建和谐班级要给予学生信任。学生为没有做好一项任务而十分愧疚的时候,我们应该怎么办?是责备他没有做好,是沉默,还是给予安慰?都不是,我们要给予他信任,让他再做一次。成长路上,失败并不可怕,可怕的是害怕失败,而不敢再尝试。我们给予学生信任,给他机会让他再做一次,要他知道,失败了,没关系,我们可以再来。也许正是我们的这份信任,给予学生继续前进的勇气,给予学生不断探索,不断创新,不断进取的力量。一个不惧怕失败的班级充满朝气,充满活力,定会和谐。老师的信任,让学生愿意为班级争光,把班级利益放在心间,把班级的荣誉当成自己的荣誉。一个充满信任的班级,凝聚力会更强,班级会更加和谐。
　　 铁的纪律,人性化的管理,给予学生信任,是构建和谐班级的根本保障,有了它们,我们有理由相信班级的明天会更好。