摘要：就当下的形式来看，每年高校毕业生人数持续呈现着上涨的趋势。“上大学”不再像八九十年代那样是许多家庭望尘莫及的事情。近年来，高校数量也在逐渐增多，招生规模在不断扩大，大学毕业生可以说是“多如牛毛”。就业问题较为严峻。大学生的增多导致岗位需求过剩，许多大学生面临就业难的问题。再加之，学历的升高，让许多大学生心气儿也随之增高了，基础性工作、服务类工作、吃苦类工作很难能入他们的眼，所以也就造成了某些体面的岗位挤破头也想去，而另外一些不太体面的工作根本无人问津。一边是过剩，一边是招不到人，两极分化较为严重。很多高校的就业调查问卷都是不达标的，很多学生毕业后难以就业，在社会上搁置着，这在一定程度上来看是对人力资源的浪费，高校为社会培养人才的资金和时间都没有起到现实性的意义。“就业难”的问题成为高校十分头痛的问题之一，也引起了社会的关注。因此，高校采取有效的职业指导措施是非常有毕业的，能够缓解这一大问题，能够给学生提供較大的帮助。本文针对高校毕业生就业难这一问题展开研究，思考职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性。
　　关键词：就业问题;职业指导;职业选择;大学生;作用;重要性
　　随着新时代的到来，社会发展迅速，国家提出教育强国这一目标，近年来不论是中小学教育，还是高等教育，都等到了大力的发展。各大高校也逐渐扩大了招生的规模，然后新时代的就业强调双向选择，包分配的就业模式已不复存在，学生都需要自主选择就业。在这样的一些变化之下，根据官方统计，毕业生人数逐年增多，高校毕业生就业压力大，高校毕业生就业成为国家社会高校工作的重中之重。在这样的背景之下，高校逐渐意识到这样下去的弊端，所以向前追溯许多年前，高校就已经在摸索职业指导这一内容，目前来看已经趋于成熟，职业指导在今后的学校工作中也占有着重要地位。简单来说，职业指导就是给大学生找工作出谋划策，让学生从认知上更加理性地看待各项职业，使学生能够具备合理选择职业的能力，在工作中能够快速适应等。职业指导在很大一定程度上能起到培养正确的职业观念的作用，协助学生了解职业，选择适合自身情况的职业，职业指导能为学生提供在就业问题之上的咨询和建议。当下的各大高校中，教育教学与就业是息息相关的，如果教师能够给学生提供优质的职业咨询与职业指导服务，帮助其进行科学的职业选择，合理的个人定位，对促进大学生就业工作的开展，解决当前大学生就业难等问题无疑具有积极作用。
　　1.职业指导的内容及现状
　　1、职业指导的概念。
　　职业指导从本质上来说，是帮助大学毕业生做好就业的心理准备并且具备一定的择业能力。职业指导不是盲目指导，需要具有科学性，帮助人们更好地认知职业以及自身的心理特征。教师通过科学的职业指导，让学生在学习的过程中逐渐认识到大学生活与社会生活的不同，读书与工作的不同，帮助学生做好心理上的过渡，使学生能够顺利地接纳自身角色的转换。
　　国际教育和职业指导协会在《21世纪职业指导的战略》报告中对职业指导的作用作了详细阐述。主要是：判断学生的内在因素，比如个人具备的才能，长处和短处，自身对职业的期望值。分析其他外界因素，比如家庭原因，家庭期望，社会需要等。在不断明确的过程中，学生能够逐渐对自己的职业规划清晰，学生能够有效判断什么工作适合自己，适合的原因。
　　第一、职业指导的现状。
　　职业指导形式较为单一，在一定程度上没有紧跟时代的发展，形式缺乏新意，没有进行创新。学校在职业指导的过程中很容易混淆概念，认为职业指导单纯就是为学生找工作，一味地关注就业率，一味地强调就业率，不怎么考虑其他多方面的因素，忽略了学生是一个完整的人这一概念，职业指导在一定程度上流于形式。许多学校的就业指导都约定俗成地运用着万年不变的三个步骤，先给学生介绍近年的就业形式，重点强调当下就业的困难性;接着给学生将各种大道理，究其根本就是让学生不要嫌东嫌西;最后运用鼓励式教学这一套，讲一些冠冕堂皇、激情澎湃的誓言。这种老生常谈的就业指导只会让学生听得云里雾里，起不到什么实际性作用。
　　其次是，职业指导的内容单调，在开展了职业指导的情况下大学毕业生就业率还是连续走低这一现象就说明了我们目前存在的职业指导其实并没有起到太大的价值，没有给学生提供实质性的帮助，而且就业指导存在生搬硬套的特点，流程化严重。大学毕业生希望就业指导中心不要每年都换汤不换药地进行职业指导，提供的消息要具有实效性，然后就业办的消息存在着严重的滞后性。为了促进学生就业，国家层面也会出具许多的优惠政策促进学生就业，这些政策需要就业指导中心及时收集并传达出去，但就业办时常因为宣传力度不够，导致学生根本不知道这些相关政策，就此错过许多的就业机会。
　　另外，就业指导团队还有着不完善的特点，普通高等院校几乎都很缺少就业指导相关的专业教师。没有专业人才就导致职业指导的内容很浅显，往往只限于教授一些基本技能，就业小技巧，就业政策等。目前，就业指导的专业人才国内都是稀缺的，专业指导人事少，需要进行就业指导的人多，两者的比例严重失调。而且，高校职业指导教师大部分都是其他专业教师兼职担任的，或者又合同制的辅导员或其他人员担任的。兼职做一件事情往往并不会全身心地投入，担任其他的工作也让指导教师无法更好地提升自己职业指导的能力，力不从心是一种普遍的现象。客观上来看，我国目前对于教师的评价机制并不包含职业指导教师，这在一定程度上对职业指导的发展起到限制作用。
　　2.职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性
　　1、职业指导能够帮助大学毕业生找准定位。
　　促进大学毕业生对自身的各项能力作出正确的判断。大学毕业生在过去二十年的时间已经习惯了学校生活，突然让他们离开学校这个象牙塔进入社会，学生往往会感到焦虑和不知所措;加上就业是学生人生中的一大转折点，冲击力度不亚于高考，学生在面临职业选择是都会非常迷茫，导致难以理性选择职业，还容易听信别人的“建议”，六神无主地跟着别人选择。一些独立性不强的学生，还容易受到外界因素的干扰，导致机械的选择职业，没有考虑清楚自身的实际情况就盲目选择。很多大学生并不能很好地看清社会中的众多机会，执着地认为只有大城市、大企业才有发展的希望，或者过于追求稳定，孤注一掷考公、考事业单位;还有一些太过于看重物质，容易被金钱牵着鼻子走，没有发挥自身优势，合理运用自身的能力。因此，职业指导是学生迷茫时期的一盏指明灯，指引学生择业的方向，教会学生如何做好职业规划，制定自身要达到的职业目标，清楚认识自己，根据自身特点选择适合自己的岗位，增强学生的主见，不要被其他无关紧要的因素影响。 　　2、职业指导能培养学生正确的就业观念。
　　调查数据显示，很多高校毕业生难以顺利就业的一大因素是，学生看重的岗位存在着“狼多肉少”的情况，许多学生难以成为竞争中的佼佼者，从而失去理想的就业机会。另外，与这一因素能够相提并论的因素是，大学生对于自身定位不明，认为“大学生”这一身份总是高人一等，心气儿高、眼光也高，既要薪水高又要工作轻松且体面，就业愿望过于理想化。在这样的心态之下，就算就业失败，大学毕业生为了所谓的“面子”还是不愿意更正错误的观念，合理定位，所以最后就会被社会抛弃，学生也因为备受打击而萎靡不振，无心再找工作。就业指导能够对学生的不良心理起到疏通作用，学生在就业咨询的过程中，职业指导教师会帮助学生树立正确的理念，使学生认识到就业的不易，一定要珍惜机会，把握机遇。另外，还能培养学生的远见意识，不要一开始就把目光放在各方面都很满意的工作上，应该做长远的打算，工作是一个细水长流的过程，付出了汗水自然会有收获。职业指导在很大程度上能让学生抛弃理想主义的理念，回到现实生活中来，客观分析现状并做出客观的选择。
　　3、职业指导能够有利于减少毕业生碰壁的次数
　　大部分大学毕业生的社会经验较少，甚至是一张白纸。就如社会中，没有任何的工作经验，一切都是靠“摸着石头过河”，但社会没有学校那么单纯，社会是复杂的，到处都是陷阱，学生作为职场小白是很难规避这些陷阱的。对于这样的情况，学生不仅在心灵上会受到打击，有时候身体上也会受到伤害，抑或者是被骗取财物，最可怕的是卷入一些金融骗局，这都是大学毕业生在初就业时会遇到的问题。因此，职业指导在学生由学生向社会人士过渡的过程中就有着重要作用，职业指导能够改善学生的幼稚和不成熟，让学生熟悉一些常见的职业骗局，让学生拥有一双善于辨别的眼睛，减少学生要走的弯路，规避一些危险和陷阱，使学生的就业之路更加顺畅。此外，通过职业指导，还能提升学生的社会适应，在就业过程中遇到挫折能够镇定化解。
　　结论：
　　职业指导对于高校毕业生的顺利就业起着积极作用，高校应该将这一工作系统化，并跟随社会的发展不断更新指导理念，使职业指导具有多样化和有效性特点，同时也要根据学生的特点科学进行指导，预设多种学生在就业过程中会遇到的问题，深入分析，逐一攻破，并以经验的形式呈现给学生，引起学生的注意，学生将这些经验运用到自身就业过程中，培养符合社会需求的实用型人才，使毕业生源得到最充分地利用，达到教育的最终目的。
　　参考文献：
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　　作者简介：蒋燕宾、1976年1月、女、广西宾阳、华东师范大学、本科、硕士、广西科技师范学院、副教授、研究方向：大學生心理健康教育。