“孩子不可能不犯错。如果孩子犯了错,那也是我的错。”如果家长有了这样的认识,恐怕结果就大不一样。
　　
　　故事一:警告失灵
　　儿子5岁,非常调皮。他最近狂爱玩枪,他会随身携带着他那酷酷的装备,哪怕是出门也会背着。最重要的是,他最近受电视节目影响,总是喜欢进行真人实战演习。他会拿着枪毫不留情地射向身边的小朋友。虽然子弹是胶皮质地的“软子弹”,不会伤人,但是有时“子弹”会“咚”的一声吸到小朋友的脑门或脸上,而胆小的孩子就会被吓哭了。这时,小朋友的家长一定会非常不高兴:“怎么能冲人开枪呢,万一伤着……”我还得向人家赔礼说好话。
　　我非常生气,命令儿子:“如果你再带着枪出门,如果你再向小朋友射击,我就把你的枪没收,你永远也别想玩!你要想玩,就只能冲靶子射击。”
　　但结果呢,爷爷奶奶带他出门时,他依然会向小朋友“开枪”,结果小朋友的家长看见我就向我告状。结果可想而知,儿子的枪被我没收了。但类似事件却频频发生,孩子就是不听话。
　　为什么孩子总是听不进警告?你明明清楚地告诉他,不能做什么,如果再做就将受到什么惩罚,可他还依然我行我素。现在的孩子真是太难管了,逆反心理太强。
　　我现在对孩子开始改变策略了,就是要哄着他。比如就拿这枪来说吧,我现在就会说:“如果你非要向人开枪,就只能向爸爸开枪……”你说我这爹当的,容易吗?
　　
　　故事二:说教有道?
　　人人都不爱听长篇大论的唠叨和说教,我也是。所以我对下属的说教,也通常都能做到点到为止,大家都是成年人了,没必要喋喋不休,说多了也是得罪人。
　　然而,对于孩子我可做不到那么洒脱,真是苦口婆心,自己都觉得自己烦。但是,没办法,谁让是自己的孩子呢,一定得让他心悦诚服不可。然而,每次的效果都是分三个阶段:孩子开始先顶嘴,后来是渐渐气势低下去,再后来感觉是听进去了,最后一副获益匪浅、要痛改前非的样子,或者来几句豪言壮语。然而不久,孩子是依然故我,曾经的说教和承诺等于白搭。
　　于是,说教的时间一次比一次长,孩子也越来越不耐烦。再后来,我干脆对孩子的行为置之不理,听之任之。但这也让我不踏实:“孩子会不会认为我不再关心他了?他自暴自弃怎么办?”这个心情矛盾啊。
　　孩子他爸倒是有办法,你不是不爱听大人说教吗:“儿子,你自己选择,你是想听你妈的教训,还是自己去处理好……”可想而知,儿子知道该怎么做了。
　　看来,有时说教还不如点到为止,或者来点小幽默。
　　我家阳台上的花草一直都是由儿子照顾,假期儿子去奶奶家住了两个星期,把花交给了我,有一盘我浇水浇多了。儿子说:“妈,你就不能做对一件事吗?”要是以往,我一定会说:“怎么说话呢!没大没小的,我是你妈,你懂得尊重长辈吗……”一套说教就下来了。而这次我换了个方式:“我做对了一件事,就是生了你。下次,记得写个浇花说明给我。”儿子笑了,摆弄着花说:“知道了,母亲大人。”
　　呵呵,这比说教更有效。管理
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