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【摘 要】六个“一”引出“安全第一”，在“安全第一”的高压下，我们的体育教学“因噎废食”，致使体育教学“步履维艰”。
【关键词】安全；一代人；体育教学；安全教育
一、引言
一句话：“东亚病夫”。100多年前，中国人被外国人称为“东亚病夫”，这是中国人的耻辱。难道每一个中国人，特别是青少年不从中想到点什么吗？
一篇文章：《夏令营中的较量》。1993年，著名青少年问题专家孙云晓在《读者》上发表的一篇关于中日少年的文章——《夏令营中的较量》，引发了罕见的中国体育教育的大讨论。
一段对话：韩国学生李进率说：“大家都很喜欢一起参加运动，虽然强度大，但觉得很有意思。”日本学生高岛说：“日本大概有三分之二的孩子很爱锻炼，活动形式也很随便，棒球、排球或篮球，只要你喜欢。”来自北京的体育生胡先强则表示，身边很少有同学在课余时间主动去锻炼。简短的对话表明，中国学生的锻炼意识远远不及韩日学生。大多数中国学生仅在体育课时间参加运动，而中国学校安排的每周体育课时间也少于日韩学校。
一组数据：综合体质排名
中国：亚洲第三，世界第32位
日本：亚洲第二，世界第29位
韩国：亚洲第一，世界第24位
中国人的体质状况：1.6亿人患高血压，1.6亿人患高血脂，有2亿人超重或肥胖。75%的国民处在亚健康状态。
一个理念：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
一番衷言：毛泽东主席早年在《体育之研究》一文中指出：“体育之效，至于强筋骨，因而增知识，因而调感情，因而强意志。”
这一句话、一篇文章、一段对话、一组数据、一个理念、一番衷言说的是体育，讲的是国民体质，好似与主标题——《安全毁了一代人》无关。不！有千丝万缕的关联，就因为这一该死的“安全”，毁了一代人。
二、安全第一
国家教育部和江西省教育厅曾对学校安全工作作过一系例指示。如：2006年：“地方各级教育行政部门和中小学校必须牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识。”2007年《中小学公共安全教育指导纲要》中指出：“必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立‘珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处’的意识，具备自救自护的素养和能力。”2012年：“各地教育部门和各级各类学校要开展有针对性的预防溺水安全教育。”2012年江西省教育厅、发展改革委、财政厅、体育局联合发文指出：“各地、各有关部门要加强对学校体育安全管理和安全指导。”2013年江西省教育厅发文指出：“要把学生安全放在第一位，及时排查化解矛盾隐患。”各级政府珍爱学生生命，强调安全第一，乃是天经地义的，是正确的，乃至必须的。一个人生命都没了，还谈什么理想、抱负、体质呢？但是，关键在于“安全第一”背后的故事。
[案例]王强（化名）是某学校学生，在学校举办的运动会中，参加了跳高比赛，因学校采取的安全防范措施不到位，导致其被摔伤，遂将学校告上了法庭，要求赔偿自己的经济损失。
越过于强调安全问题，越容易出问题。而学校所以怕担安全风险，是因为责任不清法制不健全。
三、因噎废食
虽然学生的体质在逐年下降，但是在“安全第一”的高压下，我们的学校，我们的校长，我们的体育教师有太多的无奈，只得“曲线救国”。校园的体育课项目越来越“温柔”。原普遍使用的跳马、跳箱、单杠已经不用了；稍有冒险性和难度的项目被取消了；操场上只有篮球架，运动器材也开始“软化”：铅球变成了实心球，排球变成了软式排球。即便是在垫子上练习前后翻，也是小心翼翼，尽量减少危险发生的可能性。铁饼、标枪、跳高、游泳等都被挡在门外。记者采访体育老师，体育老师说，最怕出事故，若有磕磕碰碰，家长不理解，认为孩子在学校，学校的责任不可推卸，时常会发生赔偿纠纷。华师大一附中体育高级教师陆江山认为，“强调‘稳妥’的办法其实更不稳妥”。据报道，2012年4月20日，广东省化州市宝圩镇仓板小学5名小学生放学回家后出村外玩耍，经过村边小桥时不慎掉进河里，造成3名学生死亡、1名失踪。5月6日，安徽省铜陵职业技术学院和安徽工业职业技术学院10名学生到铜陵县老洲乡太阳岛游玩，1名女生不慎落水，6名学生下水施救，造成5人溺水死亡。造成这样恶性的事故，其中一个重要的原因是学生自救能力太差。
四、步履维艰
习近平主席强调：“发展体育运动，增强人民体质，是我国体育工作的根本方针和任务。全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障，人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。”
华师大一附中体育高级教师陆江山针对体育教学“因噎废食”的做法指出：“体操项目应该恢复，垫上运动前、后滚翻，支撑跳跃，对锻炼人的平衡、协调能力以及柔韧性，都有基础作用。跳马、单杠等内容，对学生心理和生理都是一种锻炼。正处于成长期的学生来讲，需要挑戰和冒险精神的个性培养。”
为了改变中国青少年体质连年下滑的情况，中共中央、国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），教育部、发展改革委、财政部、体育总局下发了《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》。国家相关部门从2007年开始，采取了一系列旨在加强学校体育活动开展的措施，如开展“每天阳光体育一小时”和“亿万学生冬季长跑”等活动。提出“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号。虽然随着一系列措施出台，中国青少年体质下滑的趋势初步得到遏制，但要真正改变这一被动局面，可能还需要从根本上改变整个中国社会的体育观念，真可谓“步履维艰”。
【参考文献】
[1]《义务教育体育与健康课程标准》.2011年版
[2]毛泽东.《体育之研究》
[3]《校园体育的安全与困惑》.《中国体育报》，2005，12.13
（作者单位：江西省信丰县九渡中学）
【关键词】安全；一代人；体育教学；安全教育
一、引言
一句话：“东亚病夫”。100多年前，中国人被外国人称为“东亚病夫”，这是中国人的耻辱。难道每一个中国人，特别是青少年不从中想到点什么吗？
一篇文章：《夏令营中的较量》。1993年，著名青少年问题专家孙云晓在《读者》上发表的一篇关于中日少年的文章——《夏令营中的较量》，引发了罕见的中国体育教育的大讨论。
一段对话：韩国学生李进率说：“大家都很喜欢一起参加运动，虽然强度大，但觉得很有意思。”日本学生高岛说：“日本大概有三分之二的孩子很爱锻炼，活动形式也很随便，棒球、排球或篮球，只要你喜欢。”来自北京的体育生胡先强则表示，身边很少有同学在课余时间主动去锻炼。简短的对话表明，中国学生的锻炼意识远远不及韩日学生。大多数中国学生仅在体育课时间参加运动，而中国学校安排的每周体育课时间也少于日韩学校。
一组数据：综合体质排名
中国：亚洲第三，世界第32位
日本：亚洲第二，世界第29位
韩国：亚洲第一，世界第24位
中国人的体质状况：1.6亿人患高血压，1.6亿人患高血脂，有2亿人超重或肥胖。75%的国民处在亚健康状态。
一个理念：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
一番衷言：毛泽东主席早年在《体育之研究》一文中指出：“体育之效，至于强筋骨，因而增知识，因而调感情，因而强意志。”
这一句话、一篇文章、一段对话、一组数据、一个理念、一番衷言说的是体育，讲的是国民体质，好似与主标题——《安全毁了一代人》无关。不！有千丝万缕的关联，就因为这一该死的“安全”，毁了一代人。
二、安全第一
国家教育部和江西省教育厅曾对学校安全工作作过一系例指示。如：2006年：“地方各级教育行政部门和中小学校必须牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识。”2007年《中小学公共安全教育指导纲要》中指出：“必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立‘珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处’的意识，具备自救自护的素养和能力。”2012年：“各地教育部门和各级各类学校要开展有针对性的预防溺水安全教育。”2012年江西省教育厅、发展改革委、财政厅、体育局联合发文指出：“各地、各有关部门要加强对学校体育安全管理和安全指导。”2013年江西省教育厅发文指出：“要把学生安全放在第一位，及时排查化解矛盾隐患。”各级政府珍爱学生生命，强调安全第一，乃是天经地义的，是正确的，乃至必须的。一个人生命都没了，还谈什么理想、抱负、体质呢？但是，关键在于“安全第一”背后的故事。
[案例]王强（化名）是某学校学生，在学校举办的运动会中，参加了跳高比赛，因学校采取的安全防范措施不到位，导致其被摔伤，遂将学校告上了法庭，要求赔偿自己的经济损失。
越过于强调安全问题，越容易出问题。而学校所以怕担安全风险，是因为责任不清法制不健全。
三、因噎废食
虽然学生的体质在逐年下降，但是在“安全第一”的高压下，我们的学校，我们的校长，我们的体育教师有太多的无奈，只得“曲线救国”。校园的体育课项目越来越“温柔”。原普遍使用的跳马、跳箱、单杠已经不用了；稍有冒险性和难度的项目被取消了；操场上只有篮球架，运动器材也开始“软化”：铅球变成了实心球，排球变成了软式排球。即便是在垫子上练习前后翻，也是小心翼翼，尽量减少危险发生的可能性。铁饼、标枪、跳高、游泳等都被挡在门外。记者采访体育老师，体育老师说，最怕出事故，若有磕磕碰碰，家长不理解，认为孩子在学校，学校的责任不可推卸，时常会发生赔偿纠纷。华师大一附中体育高级教师陆江山认为，“强调‘稳妥’的办法其实更不稳妥”。据报道，2012年4月20日，广东省化州市宝圩镇仓板小学5名小学生放学回家后出村外玩耍，经过村边小桥时不慎掉进河里，造成3名学生死亡、1名失踪。5月6日，安徽省铜陵职业技术学院和安徽工业职业技术学院10名学生到铜陵县老洲乡太阳岛游玩，1名女生不慎落水，6名学生下水施救，造成5人溺水死亡。造成这样恶性的事故，其中一个重要的原因是学生自救能力太差。
四、步履维艰
习近平主席强调：“发展体育运动，增强人民体质，是我国体育工作的根本方针和任务。全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障，人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。”
华师大一附中体育高级教师陆江山针对体育教学“因噎废食”的做法指出：“体操项目应该恢复，垫上运动前、后滚翻，支撑跳跃，对锻炼人的平衡、协调能力以及柔韧性，都有基础作用。跳马、单杠等内容，对学生心理和生理都是一种锻炼。正处于成长期的学生来讲，需要挑戰和冒险精神的个性培养。”
为了改变中国青少年体质连年下滑的情况，中共中央、国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），教育部、发展改革委、财政部、体育总局下发了《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》。国家相关部门从2007年开始，采取了一系列旨在加强学校体育活动开展的措施，如开展“每天阳光体育一小时”和“亿万学生冬季长跑”等活动。提出“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号。虽然随着一系列措施出台，中国青少年体质下滑的趋势初步得到遏制，但要真正改变这一被动局面，可能还需要从根本上改变整个中国社会的体育观念，真可谓“步履维艰”。
【参考文献】
[1]《义务教育体育与健康课程标准》.2011年版
[2]毛泽东.《体育之研究》
[3]《校园体育的安全与困惑》.《中国体育报》，2005，12.13
（作者单位：江西省信丰县九渡中学）