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摘 要：对于我国的职业教育而言，思政课的开设可谓非常关键。受到新课程改革的影响，要求职业教育学校注重培养学生的创新能力，提高学生的道德素质。所以，思想政治教学工作的开展，有利于实现这一目标。本文以思想政治课在职业教育当中开设的必要性作为主要的研究内容，从下述几个方面加以展开论述与分析，从而有效提升思想政治课在职业教育中的总体应用水平。
关键词：思想政治课;职业教育;开设;必要性
引言：
作为培养专业型人才的重要基地，职业高中肩负着巨大的责任，不但应该教会学生各种不同类型的知识与技能，而且需要帮助学生树立正确的三观，完善自己的人格与道德品质。鉴于社会中存在部分人带有有色眼镜看待职业高中的学生，进而致使一些学生产生了自卑，出现了心理问题。为了改善这种不良的情况，应该合理开设思想政治课，对学生形成科学地引导和帮助，使其重获自信，达到思想政治教育的目的。为此，系统思考和分析思想政治课在职业教育当中开设的必要性显得十分重要，拥有一定的研究意义与实践价值。
一、实现对职业高中学生自身视野与知识面的拓展
从目前的情况来看，一些职业高中忽视了思想政治课教学工作的开展。殊不知，通过在职业高中当中合理开设思想政治课，能够实现对职业高中学生自身视野与知识面的拓展，完善学生的品质与人格，形成正确的三观。一方面，从课堂教学的角度而言，教师可以为学生们讲解相关的思想政治课知识内容，并且为学生介绍不同的职业方面知识，实时掌握当前社会对人才的需求情况。另一方面，处于网络信息环境当中，通过开展思想政治教学工作，能够使学生们及时了解目前国家的相关政治方针与政策，对学生给予一定的鼓励，凸显出其个人的价值和作用。因此，学生们能够借助互联网平台完成创作的任务，不仅拓展了学生的视野，也激发了学生创新的积极性[1]。由此可见，实现对职业高中学生自身视野与知识面的拓展可谓十分关键。
二、增强学生理论知识和实践应用相结合的能力
在新课程改革的要求下，思想政治课教学的目标与内容也发生了相应的变化。通过在职业高中开设思想政治课，能够增强学生理论知识和实践应用相结合的能力。鉴于思想政治课具有独特的性质，思想政治课教学工作的开展离不开课堂教育，并且也需要融入不同类型的社会实践活动，使职业高中的学生可以提高自身的道德品质，培养良好的道德素质，并且掌握相关的政治学知识，树立正确的三观。与此同时，教师应该注重训练学生利用马克思主义思想与理论解决具体问题的能力，提升整体的教学效率。所以，依靠思想政治课程的开设，可以让更多的学生深入了解到社会中最真实的一面，并且形成一定的看法与观点，学会独立思考与分析问题。同时提高自身的社会意识，培养自己高尚的道德情操，达到既定的思想政治教育目标。所以，从中不难看出，增强学生理论知识和实践应用相结合的能力非常重要。
三、有利于培养学生科学的思维方式
为了提高学生自身的道德素质，形成科学的三观，职业高中通过开设思想政治课的方式，有利于培养学生科学的思维方式。从职业高中学生的角度来说，实践应用能力较强可以作为未来就业当中的优势之一。所以，职业高中学校应该在开展思想政治课教学的同时，定期组织学生参加不同类型的职业技能训练与考试，提高学生自身的创造能力。在此过程当中，职业高中的教师一方面需要为学生讲解相关思想政治文化知识和理论，肩负起自己的工作責任。另一方面，需要结合当前社会的实际需要情况，对学生形成一定的启发，使其完成个人的创作，从中有所获益[2]。无论是课堂中还是课后时间，学生能够借助互联网获得更多不同方面的知识，在教师的引导与帮助下，使职业高中的学生能形成个人的理想，树立正确的价值观。培养科学的思维方式，并且让学生学会热爱生活，自觉、主动地进行学习。除此之外，重视培养职业高中学生的创新能力，对其进行的创作给予很大的支持与激励。让社会各界改变针对职业高中学生的印象，达到良好的思想政治教育目的。因此，职业高中开设思想政治课有利于培养学生科学的思维方式。
结束语：
从此次论文的阐述和分析当中不难看出，系统分析与思考思想政治课在职业教育当中开设的必要性显得十分重要，具有一定的研究意义和实施价值。本文以思想政治课在职业教育当中开设的必要性作为主要的研究内容，从下述几个方面加以展开论述与分析：实现对职业高中学生自身视野与知识面的拓展，增强学生理论知识和实践应用相结合的能力，有利于培养学生科学的思维方式。希望此次研究与分析的内容和结果，能够得到有关职业教育工作人员的关注与重视，并且从中获取相应的启发和帮助，以便充分发挥出思想政治课在职业教育工作当中的良好作用，进而促进我国职业高中教育事业的可持续发展与进步。
参考文献：
[1]曹晓玲.浅谈职业教育中的思想政治课[J].天中学刊，2018，168（141）：1367-1368.
[2]孙海东.浅谈职业教育思想政治课的实践教学意义[J].中国科技信息，2019，114（120）：1238-1244.
关键词：思想政治课;职业教育;开设;必要性
引言：
作为培养专业型人才的重要基地，职业高中肩负着巨大的责任，不但应该教会学生各种不同类型的知识与技能，而且需要帮助学生树立正确的三观，完善自己的人格与道德品质。鉴于社会中存在部分人带有有色眼镜看待职业高中的学生，进而致使一些学生产生了自卑，出现了心理问题。为了改善这种不良的情况，应该合理开设思想政治课，对学生形成科学地引导和帮助，使其重获自信，达到思想政治教育的目的。为此，系统思考和分析思想政治课在职业教育当中开设的必要性显得十分重要，拥有一定的研究意义与实践价值。
一、实现对职业高中学生自身视野与知识面的拓展
从目前的情况来看，一些职业高中忽视了思想政治课教学工作的开展。殊不知，通过在职业高中当中合理开设思想政治课，能够实现对职业高中学生自身视野与知识面的拓展，完善学生的品质与人格，形成正确的三观。一方面，从课堂教学的角度而言，教师可以为学生们讲解相关的思想政治课知识内容，并且为学生介绍不同的职业方面知识，实时掌握当前社会对人才的需求情况。另一方面，处于网络信息环境当中，通过开展思想政治教学工作，能够使学生们及时了解目前国家的相关政治方针与政策，对学生给予一定的鼓励，凸显出其个人的价值和作用。因此，学生们能够借助互联网平台完成创作的任务，不仅拓展了学生的视野，也激发了学生创新的积极性[1]。由此可见，实现对职业高中学生自身视野与知识面的拓展可谓十分关键。
二、增强学生理论知识和实践应用相结合的能力
在新课程改革的要求下，思想政治课教学的目标与内容也发生了相应的变化。通过在职业高中开设思想政治课，能够增强学生理论知识和实践应用相结合的能力。鉴于思想政治课具有独特的性质，思想政治课教学工作的开展离不开课堂教育，并且也需要融入不同类型的社会实践活动，使职业高中的学生可以提高自身的道德品质，培养良好的道德素质，并且掌握相关的政治学知识，树立正确的三观。与此同时，教师应该注重训练学生利用马克思主义思想与理论解决具体问题的能力，提升整体的教学效率。所以，依靠思想政治课程的开设，可以让更多的学生深入了解到社会中最真实的一面，并且形成一定的看法与观点，学会独立思考与分析问题。同时提高自身的社会意识，培养自己高尚的道德情操，达到既定的思想政治教育目标。所以，从中不难看出，增强学生理论知识和实践应用相结合的能力非常重要。
三、有利于培养学生科学的思维方式
为了提高学生自身的道德素质，形成科学的三观，职业高中通过开设思想政治课的方式，有利于培养学生科学的思维方式。从职业高中学生的角度来说，实践应用能力较强可以作为未来就业当中的优势之一。所以，职业高中学校应该在开展思想政治课教学的同时，定期组织学生参加不同类型的职业技能训练与考试，提高学生自身的创造能力。在此过程当中，职业高中的教师一方面需要为学生讲解相关思想政治文化知识和理论，肩负起自己的工作責任。另一方面，需要结合当前社会的实际需要情况，对学生形成一定的启发，使其完成个人的创作，从中有所获益[2]。无论是课堂中还是课后时间，学生能够借助互联网获得更多不同方面的知识，在教师的引导与帮助下，使职业高中的学生能形成个人的理想，树立正确的价值观。培养科学的思维方式，并且让学生学会热爱生活，自觉、主动地进行学习。除此之外，重视培养职业高中学生的创新能力，对其进行的创作给予很大的支持与激励。让社会各界改变针对职业高中学生的印象，达到良好的思想政治教育目的。因此，职业高中开设思想政治课有利于培养学生科学的思维方式。
结束语：
从此次论文的阐述和分析当中不难看出，系统分析与思考思想政治课在职业教育当中开设的必要性显得十分重要，具有一定的研究意义和实施价值。本文以思想政治课在职业教育当中开设的必要性作为主要的研究内容，从下述几个方面加以展开论述与分析：实现对职业高中学生自身视野与知识面的拓展，增强学生理论知识和实践应用相结合的能力，有利于培养学生科学的思维方式。希望此次研究与分析的内容和结果，能够得到有关职业教育工作人员的关注与重视，并且从中获取相应的启发和帮助，以便充分发挥出思想政治课在职业教育工作当中的良好作用，进而促进我国职业高中教育事业的可持续发展与进步。
参考文献：
[1]曹晓玲.浅谈职业教育中的思想政治课[J].天中学刊，2018，168（141）：1367-1368.
[2]孙海东.浅谈职业教育思想政治课的实践教学意义[J].中国科技信息，2019，114（120）：1238-1244.