【摘 要】
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【内容摘要】比较是化学研究中一种常用的思维方法，也是经常运用的一种最基本的教学方法。化学比较法通过辨析概念、实验、性质、原理等知识的同中之异、异中之同，帮助学生把握知识本质，提升思维能力和化学学科素养。 【关键词】比较法 化学学科素养 研究现状 研究反思 化学学科核心素养要求学生要有较高的化学学习思维能力。好的科学探究学习方法能有效的提升学生的化学学科素养，其中比较法是较为常见，也较为基础的一
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【内容摘要】比较是化学研究中一种常用的思维方法，也是经常运用的一种最基本的教学方法。化学比较法通过辨析概念、实验、性质、原理等知识的同中之异、异中之同，帮助学生把握知识本质，提升思维能力和化学学科素养。
【关键词】比较法
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【内容摘要】随着新课程改革在高中英语教学中的不断推进，小组合作学习成为高中英语教学的一个有效手段。但是在实际的小组合作学习中却出现了不少问题，在很大程度上降低了小组合作学习的教学效果。因此，高中英语教师要对当前小组合作学习中存在的问题进行全面分析，并针对问题采取有效的解决措施以提高小组合作学习的有效性。 【关键词】高中英语 小组合作学习 现状 解决措施 小组合作学习在高中英语教学中得到了比较广
【内容摘要】初中语文教学活动当中，对于传统文化教育进行有效的渗透，既能够让学生深化语文知识的学习过程，形成更加全面的语文素养，同时也能够促使其道德品质方面得到更好的发展与成长。本文就结合实际情况，分析和探讨了初中语文教学当中如何对于传统文化教育进行有效的渗透。 【关键词】初中语文 教学思考 传统文化教育 渗透应用 人教版 引言 初中阶段是学生成长的重要阶段，在这一阶段教学活动开展的过程当中，
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【内容摘要】“小组合作学习”作为新课程标准倡导的主要学习方式，近年在许多中小学校被广泛的开展。新课标下对小组合作教学的问题更加重视，教育改革的新要求是以人为本，重视学生核心素养的培养及学生的综合素质和适应社会发展的能力的培养。在英语教学中实施小组合作的模式不仅能激发学生的学习兴趣，还能促进学生在合作过程中相互启发、相互补充，达成共同的学习目标。本文结合当前合作学习中出现的常见问题，提出相应的思考，
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【内容摘要】立德树人是习近平在全国高校思想政治工作会议中提出的关于高校教书育人的重要思想，我们通过对立德树人思想的学习，认识到立德树人思想对于我校进行教学的重要性。在中学阶段，我们必须强化学生的自律意识，提高学生的道德水准，以培养又红又专、德才兼备、全面发展的优秀人才为目标，从质量上为高校提供保障，提升人才走向成功的概率。本文主要从笔者所在学校所处地区德育教育的现状进行分析，总结培养高中生自律品格
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